大學生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃教程

第一章 職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃導論
第一節(jié) 職業(yè)規(guī)劃的相關概念
第二節(jié) 職業(yè)、專業(yè)對大學生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃的影響和相互關系
第三節(jié) 影響職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃的因素
第四節(jié) 職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃的要素、原則、內容與步驟
第五節(jié) 職業(yè)生涯目標的設定、分解、組合、反饋與修正
第六節(jié) 職業(yè)生涯的成功標準
第七節(jié) 高校開展職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃教育的意義
第二章 大學生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃的第一步：認識自我。轉變角色
第一節(jié) 認識自我
第二節(jié) 轉變角色
第三節(jié) 大學生活對職業(yè)生涯發(fā)展的影響
第三章 大學生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃的第二步：了解職業(yè)，了解環(huán)境
第一節(jié) 了解職業(yè)
第二節(jié) 了解環(huán)境
第三節(jié) 了解所學專業(yè)及課程設置
第四節(jié) 形成職業(yè)期望
第四章 大學生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃的第三步：確定目標，制訂方案
第一節(jié) 確立大學生職業(yè)生涯與發(fā)展目標
第二節(jié) 制訂大學期間的學業(yè)規(guī)劃
第三節(jié) 制訂大學期間的生活成長規(guī)劃
第四節(jié) 制訂大學期間的社會實踐規(guī)劃
第五節(jié) 獲取與職業(yè)相關的證書
第五章 大學生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃的第四步：實施方案，反饋修正
第一節(jié) 大學生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃的實施與自我管理
第二節(jié) 大學期間生活規(guī)劃的實施、反饋及修正
第三節(jié) 大學生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃的評估與修正
第四節(jié) 大學生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃應用舉例
第六章 大學生職業(yè)生涯發(fā)展技能
第一節(jié) 職業(yè)阻隔的因素分析
第二節(jié) 職業(yè)情商
第三節(jié) 職業(yè)生涯發(fā)展技能
第四節(jié) 潛能開發(fā)
附：大學生職業(yè)生涯拓展訓練
第七章 職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)
第一節(jié) 職業(yè)道德與職業(yè)發(fā)展
第二節(jié) 職業(yè)道德的內涵
第三節(jié) 提升職業(yè)道德修養(yǎng)
第四節(jié) 部分職業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范要求
第八章 大學生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃表
一、×××大學期間生涯規(guī)劃表
二、×××大學期間生涯規(guī)劃××（階段）實施、評估與修正表
三、大學生畢業(yè)后職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃表