明天你拿什么去競(jìng)爭(zhēng)

　　《明天你拿什么去競(jìng)爭(zhēng)》在觀念反思中，引導(dǎo)人們?cè)趩拘炎约褐腔坌撵`的同時(shí)，提升自己的人生品位，樹(shù)立起“智慧人生”的成功觀念。書(shū)中提出了把握人生命運(yùn)的一顆“童心”、兩手“準(zhǔn)備”、三項(xiàng)“智慧”、四個(gè)“習(xí)慣”、五大“修煉”、六種“能力”。他還倡導(dǎo)，用成長(zhǎng)力面對(duì)崗位成材、用文化力打造個(gè)性品牌，用生命力實(shí)現(xiàn)未來(lái)夢(mèng)想等理念?！睹魈炷隳檬裁慈ジ?jìng)爭(zhēng)》對(duì)企業(yè)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)及智慧型員工的培養(yǎng)，提出了創(chuàng)新思路和方法，是一本適宜企業(yè)管理者和員工共同閱讀的書(shū)，也是適宜即將畢業(yè)走上工作崗位的大學(xué)生們閱讀的一本書(shū)。今天，人們正處在一個(gè)變革的時(shí)期，在各種思想碰撞下，如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境把握好人生的命運(yùn)？如何為明天做好準(zhǔn)備并實(shí)現(xiàn)人生成功？如何實(shí)現(xiàn)智慧地就業(yè)與從業(yè)？這些是每一個(gè)渴望人生幸福的人都十分關(guān)注的問(wèn)題。

　　姚鴻昌，平民教育專家、高級(jí)工程師，從事無(wú)線電通訊廣播專業(yè)技術(shù)工作及平民教育工作三十多年。應(yīng)邀在全國(guó)總工會(huì)組織的中國(guó)職工學(xué)習(xí)論壇、全國(guó)和諧家庭大講堂、學(xué)習(xí)型中國(guó)世紀(jì)成功論壇和燕趙大講堂、全國(guó)婦聯(lián)和諧家庭大講堂、深圳市民文化大講堂、鎮(zhèn)江市民文化大講堂、蘇州市民文化大講堂、國(guó)際青年道德論壇、學(xué)習(xí)型中國(guó)世紀(jì)成功論壇等發(fā)表多次精彩演講。曾作為嘉賓參與中央文明辦、新聞出版署、團(tuán)中央召開(kāi)的網(wǎng)癮問(wèn)題專家研討會(huì)，他熱心企業(yè)干部員工培訓(xùn)，關(guān)注下崗職工和未成年人教育工作。由于其演講的課題和內(nèi)容既有深刻的理論內(nèi)涵，又生動(dòng)地貼近大家的實(shí)際生活，因而備受廣大市民、企業(yè)員工、中小學(xué)教師、學(xué)生家長(zhǎng)和廣大孩子們的歡迎。郭文玲，從教三十六年，在擔(dān)任班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和教導(dǎo)主任期間，為人師表，以德育人，發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好，帶領(lǐng)學(xué)生參加各種素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)取得了全國(guó)、省、市多項(xiàng)優(yōu)異成績(jī)，成為的優(yōu)秀的素質(zhì)孝教師。作為素質(zhì)教育的探索者和實(shí)踐者，她堅(jiān)持?jǐn)?shù)十年如一日用“三愛(ài)”激勵(lì)的理念，堅(jiān)持以誠(chéng)摯的“愛(ài)心”塑造人格，癡迷的“愛(ài)好”鍛煉能力，勤奮的“愛(ài)學(xué)”養(yǎng)成好習(xí)慣的思想培育人才，在未成年人思想道德教育工1乍中作了許多有益的探索。她認(rèn)為人生智慧是喚醒心力成長(zhǎng)的導(dǎo)航，要培養(yǎng)創(chuàng)新人才，就要把傳統(tǒng)被動(dòng)的教育觀轉(zhuǎn)變?yōu)樾滦偷姆?wù)觀。