劍橋雅思真題全解6、7

　　“授人以魚(yú)。不如授人以漁”?！秳蜓潘颊骖}全解③·④·⑤》的姊妹篇——《劍橋雅思真題全解6&7》就是這樣一本“授”考生以“漁”的考前輔導(dǎo)書(shū)，幫助考生掌握科學(xué)的解題思路和復(fù)習(xí)方法?！秳蜓潘伎荚嚾嬖囶}集6》和《劍橋雅思考試全真試題集7》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《劍6》、《劍7》）蘊(yùn)含著豐富的寶藏——核心詞匯、命題規(guī)律、解題思路……如僅作為熟悉考試與練習(xí)之用，未免衣錦夜行，大材小用。《劍橋雅思真題全解6&7》針對(duì)中國(guó)考生在雅思考試中顯示出的難以理清命題思路、無(wú)法把握出題規(guī)律等弱點(diǎn)，分題型精確剖析最新真題，破解雅思高分密碼?！半p劍”解析的完美合璧由新航道學(xué)校一支精英雅思團(tuán)隊(duì)重磅打造，這支團(tuán)隊(duì)不僅包括“中國(guó)雅思?jí)糁?duì)”成員：新航道雅思閱讀主講陶春老師、雅思聽(tīng)力主講虎勁鉆老師、雅思閱讀主講王曉飛老師、雅思寫(xiě)作主講鄭慶利老師，還包括現(xiàn)任資深雅思考官、英籍雅思教學(xué)與研究專(zhuān)家MarkGfiffiths。他們作為資深雅思教學(xué)與研究專(zhuān)家，在其擅長(zhǎng)的領(lǐng)域內(nèi)，本著側(cè)重培養(yǎng)考生語(yǔ)言技能和應(yīng)試策略相結(jié)合的宗旨，精心編寫(xiě)了本書(shū)。在本書(shū)中，老師們通過(guò)解析《劍6》與《劍7》，揭示雅思出題規(guī)律，篩選雅思核心詞匯，破解雅思解題思路，將多年來(lái)在教學(xué)與研究中積累的高效利用真題之“漁”向考生傾囊相授，其脈絡(luò)之清晰、解析之透徹使眾多其他輔導(dǎo)資料無(wú)出其右。虎勁鉆老師在撰寫(xiě)本書(shū)聽(tīng)力部分時(shí)，試圖從詞匯量擴(kuò)充、語(yǔ)言表達(dá)法積累和真題剖析三個(gè)路徑全方位化解考生在聽(tīng)力中遇到的障礙。因此，從“詞匯注釋”到“交際語(yǔ)言表達(dá)”再到“考題解析”，處處可見(jiàn)他為此付出的極大心力。詳細(xì)的詞匯注釋、經(jīng)典實(shí)用的語(yǔ)言表達(dá)法和深入明晰的真題剖析都是他在雅思聽(tīng)力領(lǐng)域的累累碩果?？忌ㄟ^(guò)對(duì)這部分的學(xué)習(xí)，在應(yīng)對(duì)聽(tīng)力時(shí)就能夠游刃有余。本書(shū)閱讀部分由陶春老師和王曉飛老師擔(dān)綱編寫(xiě)。為幫助考生吃透真題、盡其所用，他們對(duì)真題抽絲剝繭、層層深入，分項(xiàng)、逐題精析并給出詳解過(guò)程。“文章結(jié)構(gòu)”分析了文章體裁、主要內(nèi)容及文章結(jié)構(gòu)，有助于考生整理行文，從各方面準(zhǔn)確理解全文；全面詳實(shí)的“題目分析”使考生快速總結(jié)出命題思路和出題規(guī)律；精彩權(quán)威的“參考譯文”加深了考生對(duì)文章及題目的理解……雅思閱讀中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)一網(wǎng)打盡。英語(yǔ)中很多單詞、短語(yǔ)存在多義和同義，因此選擇準(zhǔn)確的單詞、短語(yǔ)和表達(dá)法進(jìn)行寫(xiě)作并表達(dá)一定思想對(duì)于中國(guó)考生是有難度的。Mark Friffiths與鄭慶利老師在撰寫(xiě)本書(shū)寫(xiě)作部分時(shí)，不僅對(duì)考題進(jìn)行了由表及里的透析，分析了考生可能錯(cuò)用的詞匯、結(jié)構(gòu)及表達(dá)，而且還提供了極具權(quán)威性、不同觀(guān)點(diǎn)的兩篇文章范例，使考生備考時(shí)能做到有的放矢、事半功倍。在12語(yǔ)部分，Mark Griffiths根據(jù)其在雅思口語(yǔ)多年的教學(xué)與研究經(jīng)驗(yàn)，從考生的角度及思路出發(fā)，清晰地分析了口語(yǔ)題目，指出考生可能對(duì)題目產(chǎn)生的錯(cuò)誤理解，并提供了與口語(yǔ)試題相關(guān)的關(guān)鍵詞匯。而兩段觀(guān)點(diǎn)完全相反的參考答案則為考生提供了豐富的參考范例，地道流暢的英文表達(dá)，值得廣大考生細(xì)細(xì)琢磨與品味。本書(shū)將《劍6》與《劍7》的解析合二為一，方便考生復(fù)習(xí)，節(jié)省了考生的時(shí)間及金錢(qián)，引領(lǐng)雅思備考的完美升級(jí)。在此要提醒廣大考生，雅思考試僅僅依靠考前輔導(dǎo)書(shū)來(lái)備考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，望廣大考生在充分學(xué)習(xí)和利用本書(shū)所“授”之“漁”的同時(shí)，積極主動(dòng)地創(chuàng)造語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，多看國(guó)外的報(bào)刊雜志，擴(kuò)充知識(shí)面和閱讀面，注意專(zhuān)業(yè)詞匯、實(shí)用短語(yǔ)和常用表達(dá)句式的積累，使自己真正具備良好的語(yǔ)言水平、充分的背景知識(shí)、熟練的解題技巧和穩(wěn)定的心理素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)應(yīng)試技巧的加強(qiáng)和英語(yǔ)能力的提高。最后祝愿廣大考生胸有成竹地面對(duì)雅思考試，從容自信地追逐自己的夢(mèng)想！

　　胡敏，新航道國(guó)際教育集團(tuán)總裁、北京新航道學(xué)校校長(zhǎng)，留英學(xué)者。2004年創(chuàng)辦北京新航道學(xué)校。作為中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)軍人物，胡敏教授不僅是中國(guó)雅思培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的開(kāi)創(chuàng)者和領(lǐng)路人，同時(shí)也是中國(guó)托福培訓(xùn)行業(yè)及考研英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)軍人物。由其領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)際化教育團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)了逾百萬(wàn)年輕學(xué)子，率先在業(yè)內(nèi)開(kāi)發(fā)出擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的培訓(xùn)教材及專(zhuān)著近三百部，其中大部分被國(guó)內(nèi)外知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)奉為經(jīng)典教材。胡敏教授1998年榮獲北京市第五屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)；2005年9月榮獲教育部中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)和陳香梅教科文獎(jiǎng)辦公室聯(lián)合頒發(fā)的“中國(guó)民辦教育創(chuàng)新與發(fā)展論壇暨陳香梅教科文獎(jiǎng)表彰活動(dòng)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”；2008年榮獲“改革開(kāi)放三十年北京教育功勛人物獎(jiǎng)”；2009年榮獲英國(guó)文化協(xié)會(huì)頒發(fā)的“雅思‘20年20人’杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等多項(xiàng)殊榮。