高職教育教學(xué)改革

高職教育
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)民辦高職教育蓬勃發(fā)展
淺議民辦高職院校教師綜合素質(zhì)的提高
高職院校畢業(yè)生就業(yè)心理障礙剖析及對(duì)策探討
高職院校學(xué)生管理芻議
“三個(gè)面向”與中國(guó)新時(shí)期的教育改革
我國(guó)教育政策公平性分析——對(duì)城鄉(xiāng)教育反差的思考
突破高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)中的跨文化障礙的有效策略
工商管理專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式改革探析
會(huì)計(jì)電算化職業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
教學(xué)改革
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革初探
人文素養(yǎng)的內(nèi)涵與提升
信息時(shí)代的教育
高職英語(yǔ)教學(xué)改革探索
從關(guān)聯(lián)理論看隱喻
關(guān)于布魯納認(rèn)知一發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的思考
如何提高差生的學(xué)習(xí)成績(jī)
淺談提高大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力
論“三個(gè)代表”重要思想精髓的哲學(xué)方法論
如何提高高職學(xué)院英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量
淺談對(duì)藝術(shù)體操專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng)編能力的培養(yǎng)
論英語(yǔ)課堂上教師的教態(tài)美
淺論寫(xiě)作療法緩解當(dāng)代大學(xué)生心理壓力的作用
大學(xué)生孤獨(dú)感與網(wǎng)絡(luò)成癮傾向關(guān)系的研究
高職院校課程教學(xué)改革淺議
高職院校會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革之我見(jiàn)
淺議高職高專(zhuān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
關(guān)于C語(yǔ)言課程教學(xué)改革的思考
職業(yè)教師的素養(yǎng)建構(gòu)與培養(yǎng)模式
科技論著
基于多值邏輯運(yùn)算的計(jì)算機(jī)圖像處理算法研究
論綜合量規(guī)的形式與相關(guān)的基本尺寸計(jì)算式
灰色多層次綜合評(píng)價(jià)模型的建立及其應(yīng)用
構(gòu)建企業(yè)信息系統(tǒng)
Crawler在網(wǎng)絡(luò)測(cè)試中的應(yīng)用
中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)我國(guó)民營(yíng)企業(yè)的影響
我國(guó)電子商務(wù)網(wǎng)站的盈利模式分析
基于JAVA技術(shù)的教務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)
基于H．323的IP電話(huà)終端的設(shè)計(jì)
電子商務(wù)中的網(wǎng)上購(gòu)物系統(tǒng)設(shè)計(jì)
論IEEE802．11eQoS
如何配置局域網(wǎng)中的通信協(xié)議
在電路板設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)注意的幾點(diǎn)問(wèn)題
金融危機(jī)中我國(guó)商業(yè)銀行面臨的利率風(fēng)險(xiǎn)初探
關(guān)于求極限的若干方法的討論
思政工作
淺談如何在民辦高校開(kāi)展團(tuán)的工作
如何做一名“好”教師
加強(qiáng)校園文化建設(shè)營(yíng)造和諧育人環(huán)境
如何搞好班級(jí)管理
淺論高職生就業(yè)中存在的心理問(wèn)題
淺談高職院校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育
淺談心理學(xué)在高校學(xué)生管理中的應(yīng)用
職教教師的教學(xué)觀念與學(xué)生個(gè)性發(fā)展
做一名有理念的輔導(dǎo)員
淺談對(duì)高職院校輔導(dǎo)員工作的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)
寶島見(jiàn)聞
臺(tái)灣教育考察所見(jiàn)所聞所思
文藝評(píng)論
狂歡與現(xiàn)實(shí)共舞——評(píng)閻連科的長(zhǎng)篇小說(shuō)《受活》