2010年版中國(guó)高級(jí)公務(wù)員培訓(xùn)中心培訓(xùn)教材：申論

第一章 申論測(cè)試的基本內(nèi)涵
　第一節(jié) 申論測(cè)試的基本概念
　第二節(jié) 申論測(cè)試的目的原理與核心實(shí)質(zhì)
　第三節(jié) 申論測(cè)試的基本特點(diǎn)與試卷的基本內(nèi)容
第二章 申論測(cè)試的考核要素解析
　第一節(jié) 閱讀理解能力解析
　第二節(jié)　綜合分析能力解析
　第三節(jié) 提出問(wèn)題與歸納概括能力解析
　第四節(jié) 解決問(wèn)題及論證能力解析
　第五節(jié) 文字寫作能力解析
第三章 申論作答的基本方法
　第一節(jié) 正確定位準(zhǔn)公務(wù)員角色
　第二節(jié) 正確掌握閱讀材料的方法
　第三節(jié)　概括主要內(nèi)容的基本方法
　第四節(jié) 提出對(duì)策建議的基本方法
　第五節(jié) 展開(kāi)論述論證的基本方法
第四章 近幾年申論試題簡(jiǎn)要分析
　第一節(jié) 2004年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》簡(jiǎn)解
　第二節(jié)　2005年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》簡(jiǎn)解
　第三節(jié)　2006年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》簡(jiǎn)解
　第四節(jié)　2007年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》簡(jiǎn)解
　第五節(jié)　2008年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》簡(jiǎn)解
　第六節(jié) 2009年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》簡(jiǎn)解
第五章　點(diǎn)評(píng)當(dāng)前申論熱點(diǎn)問(wèn)題
　熱點(diǎn)一　關(guān)于深入推進(jìn)行政審批制度改革的意見(jiàn)
　熱點(diǎn)二　關(guān)于2009年糾風(fēng)工作的實(shí)施意見(jiàn)
　熱點(diǎn)三 提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力
　熱點(diǎn)四 直擊2009年醫(yī)療改革
　熱點(diǎn)五　關(guān)注“汽車、家電‘以舊換新’”方案
　熱點(diǎn)六 聚焦“高校畢業(yè)生到村任職工作的意見(jiàn)”
　熱點(diǎn)七 透析“商品過(guò)度包裝”現(xiàn)象
　熱點(diǎn)八 聚焦實(shí)現(xiàn)服務(wù)型政府的道德責(zé)任
第六章 申論作答與政策制定思維借鑒
　第一節(jié)　政府制定政策的邏輯過(guò)程與影響因素
　第二節(jié)　我國(guó)公共政策的決策過(guò)程的相關(guān)問(wèn)題
第七章 申論易考參照文種寫作概述
第一節(jié)　講話稿
第二節(jié) 意見(jiàn)
第三節(jié)　通知
第四節(jié)　調(diào)查報(bào)告
第八章　2009年全國(guó)“兩會(huì)”特別關(guān)注
　關(guān)注一 全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)工作報(bào)告
　關(guān)注二　2009年政府工作報(bào)告
　關(guān)注三 中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議全國(guó)委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)工作報(bào)告
第九章 申論備考重要文件概覽
　第一節(jié) 中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定
　第二節(jié) 中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問(wèn)題的決定
　第三節(jié)　珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要（2008～2020年）
　第四節(jié) 國(guó)務(wù)院關(guān)于解決農(nóng)民工問(wèn)題的若干意見(jiàn)