武術(shù)運動叢論

自序
第一篇　基礎(chǔ)常識
一、武術(shù)一詞漫話
二、武術(shù)的概念釋意
三、武術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展
四、散手運動概念芻議
五、散手運動溯源與發(fā)展
六、武術(shù)的流派和分類
七、武術(shù)的主要流派特點與鑒賞
八、十八般兵器之說
九、武術(shù)與仿生
十、武術(shù)的功能芻議
十一、繩鏢初探
十二、論張三豐為武當拳派創(chuàng)始人
十三、武當拳功之理論體系
十四、武當武功的技術(shù)內(nèi)容
第二篇　理論研究
　一、《武術(shù)理論基礎(chǔ)》導(dǎo)論
　二、武術(shù)理論的研究與展望
　三、中國兵書與學習
　四、《武經(jīng)七書》作者、內(nèi)容及軍事思想研究
　五、中華武術(shù)的文化內(nèi)涵
　六、武術(shù)運動審美特性的根源探微
　七、武術(shù)中的“舞”
八、明清武術(shù)典籍拳論之成就論析
九、《萇氏武技書》的拳學成就與特點
十、運動飲料《健體靈》機制與效果的研究
第三篇　發(fā)展戰(zhàn)略
一、競技武術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略與對策研究
二、武術(shù)奧運發(fā)展戰(zhàn)略的對策研究
三、我國散手運動競賽制度的改革勢在必行
四、我國民辦武術(shù)學校興起的社會學原因探微
五、我國民辦武術(shù)學校可持續(xù)發(fā)展對策研究
六、我國高等院校民族傳統(tǒng)體育武術(shù)專業(yè)課程體系建設(shè)
　改革研究
　七、中國武協(xié)代表團訪日有感
　八、美國飛揚國際武術(shù)節(jié)巡禮
第四篇　常規(guī)教學
　一、體育教學文件與撰寫
　二、備課與上課
　三、淺談體育教學的基本要素
　四、高校體育師資隊伍建設(shè)與體育教師基本技能
　要求研究
　五、普通高校體育課中的德育教育研究
第五篇　運動生理
　一、武術(shù)運動員某些生理機能狀況的初步觀察
　二、武術(shù)運動員血紅蛋白量變化初探
　三、關(guān)于長拳套路演練后心率血乳酸變化的探討
　四、武術(shù)運動對青少年女子骨盆的影響
　五、武術(shù)長拳運動的教育和健身價值研究
第六篇　運動心理
　一、中國古代心理學思想范疇與武當武功運用管窺．
　二、武術(shù)運動的心理特點分析-
　三、心理訓練在武術(shù)運動中的運用
　四、武術(shù)運動員“演練狀態(tài)”的情感培養(yǎng)
　五、武術(shù)教學與記憶
第七篇　武術(shù)訓練
　一、武術(shù)運動員早期選才的內(nèi)容和方法
　二、兒童、青少年武術(shù)訓練與訓練的基本方向
　三、武術(shù)套路運動員訓練的組織與實施
　四、武術(shù)訓練負荷的科學控制
　五、簡談武術(shù)身法的基礎(chǔ)訓練
　六、長拳身法中的幾個問題
　七、試論太極拳的技術(shù)特點及學練要求
　八、技擊術(shù)力學原理的應(yīng)用研究
　九、淺析搏擊要素
　十、技擊術(shù)實戰(zhàn)要訣
　十一、武術(shù)基本功1、2、3、4、5技術(shù)要點概述
參考文獻