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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)人文社科宗教基督教龐迪我與中國(guó)

龐迪我與中國(guó)

龐迪我與中國(guó)

定 價(jià):¥32.00

作 者: 張鎧 著
出版社: 河南教育出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 基督教

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ISBN: 9787534753404 出版時(shí)間: 2009-05-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 416 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  文明的多樣性是人類社會(huì)發(fā)展的基本取向。不同文明的相互交流推動(dòng)了人類的相互交流和共同進(jìn)步。中西兩國(guó)的文化交流從來(lái)沒(méi)有未中斷,近年來(lái)更趨活躍,形勢(shì)不斷豐富。雙方舉辦了一系列重要的文化活動(dòng)。不久以前,互辦中國(guó)文化周和西班牙年,分別向兩國(guó)人民展示了精彩紛呈的傳統(tǒng)和現(xiàn)代文化。中西兩國(guó)在教育領(lǐng)域的交流與合作也在廣泛進(jìn)行,在中國(guó)學(xué)習(xí)的西班牙學(xué)生有近千名,中國(guó)有16所大學(xué)開(kāi)設(shè)西班牙語(yǔ)教學(xué)。2005年兩國(guó)還舉辦了中西大學(xué)校長(zhǎng)論壇。2006年塞萬(wàn)提斯學(xué)院在北京開(kāi)設(shè)分院,成為促進(jìn)中國(guó)和西班牙文化交流的重要窗口。這些都進(jìn)一步加深了兩國(guó)人民的了解和友誼,希望兩國(guó)的文化工作者,特別是青年學(xué)生攜手努力,不斷密切兩國(guó)文化交流,為中西友好世代相傳做出新的貢獻(xiàn)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《龐迪我與中國(guó)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

前言 北京塞萬(wàn)提斯學(xué)院院長(zhǎng)易瑪·孔薩雷斯·布依

第一章 龐迪我的東方之夢(mèng)
 一、西班牙的“反宗教改革運(yùn)動(dòng)”與耶穌會(huì)的建立
 二、龐迪我的東方之夢(mèng)
 三、1597年龐迪我到達(dá)澳門:兼論東方傳教運(yùn)動(dòng)中的民族問(wèn)題
第二章 從南京到北京
 一、南京:龐迪我與利瑪竇相會(huì)
 二、循運(yùn)河北上
 三、逃出馬堂的魔掌
第三章 “覲見(jiàn)”萬(wàn)歷皇帝
 一、京城獻(xiàn)寶
 二、“覲見(jiàn)”萬(wàn)歷皇帝
 三、揭開(kāi)紫禁城的面紗
第四章 耶穌會(huì)“適應(yīng)”策略的形成與發(fā)展
 一、“適應(yīng)”策略:對(duì)西方傳教士在美洲大陸推行軍事傳教路線的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和反思
 二、沙勿略與耶穌會(huì)“適應(yīng)”策略的形成與發(fā)展
第五章 龐迪我與中國(guó)
 一、龐迪我的中國(guó)觀
 二、龐迪我:融人中國(guó)社會(huì)的“西儒”
 三、與龐迪我交往的中國(guó)士大夫:兼論晚明中國(guó)社會(huì)的特點(diǎn)
第六章 龐迪我與利瑪竇:再論東方傳教運(yùn)動(dòng)中的民族問(wèn)題
第七章 龐迪我與龍華民:利瑪竇繼承人的艱難選擇
第八章 龐迪我的在華宣教活動(dòng)
 一、龐迪我在北方的傳教活動(dòng)
 二、震驚世界之舉:龐迪我為利瑪竇申請(qǐng)墓地獲得成功
第九章 從“適應(yīng)”策略到“禮儀之爭(zhēng)”
第十章 龐迪我與“適應(yīng)”策略的實(shí)施
 一、從《七克》到《天主實(shí)義續(xù)篇》:龐迪我為推行“適應(yīng)”策略做出的新努力(上)
 二、龐迪我積極參與中國(guó)的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng):龐迪我為推行“適應(yīng)”策略做出的新努力(下)
第十一章 龐迪我與“南京教案”
 一、“南京教案”的起因
 二、“南京教案”始末:兼論龐迪我所著《具揭》
第十二章 龐迪我:中國(guó)與西方文化交流的先驅(qū)
 一、打開(kāi)加強(qiáng)東西方兩個(gè)世界相互了解的窗口
 二、龐迪我在介紹西方科學(xué)知識(shí)方面的貢獻(xiàn)
 三、龐迪我在促進(jìn)中國(guó)與西方文學(xué)、哲學(xué)和語(yǔ)言學(xué)雙向交流方面的中介作用
 四、對(duì)龐迪我在華參加科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的歷史評(píng)價(jià)
后記
附錄
 一、龐迪我年表
 二、主要外國(guó)人名譯名表
 三、參考書(shū)目

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