大學(xué)精神與高等教育創(chuàng)新

第一編　大學(xué)精神與學(xué)術(shù)自由
　大學(xué)的人文精神和科學(xué)精神
　校園文化和大學(xué)的文化精神
　創(chuàng)造與自由——談創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
　關(guān)于學(xué)風(fēng)問題的幾點思考
　學(xué)術(shù)腐敗的內(nèi)在根源與社會控制
　真理標(biāo)準(zhǔn)討論與學(xué)術(shù)自由
　學(xué)術(shù)自由的內(nèi)涵與邊界
　知識與權(quán)力的互動與劃界
第二編　高等教育的改革與創(chuàng)新
　發(fā)展·選擇·創(chuàng)新 ——關(guān)于建設(shè)有中國特色社會主義高等教育理論的幾點思考
　高等教育市場的發(fā)育與控制初探
　經(jīng)濟起飛階段的中國高等教育
　高等教育的大眾化與市場經(jīng)濟
　從精英之塔到大眾之廈
　高等教育產(chǎn)業(yè)化的論爭與啟迪
　從突進到和諧——中國高等教育發(fā)展策略的轉(zhuǎn)換
兩次學(xué)術(shù)革命與研究型大學(xué)的發(fā)展
多樣化與一體化 ——研究型大學(xué)發(fā)展機制芻議
第三編　大學(xué)校園文化面面觀
　“摩擦內(nèi)耗”和“雪球效應(yīng)”
　藝術(shù)乎？技術(shù)乎？
　走向開放
　在知識的商品化趨勢面前
　走出困惑
　“有也好，沒有也好”
　一個幽靈在校園里徘徊
　誘惑與競爭
　“我們算什么？”
　被傾斜倒掉的公平
　基礎(chǔ)研究與“廣種薄收”
　憂患意識和教育危機
　高科技和高等教育
　從補償性改革到制度化改革——談上大學(xué)自費問題
　街上流行“老板鞋”——“高價學(xué)?！备嬖V我們些什么
　無覓桃花源何處好耕田——高校教師精神壓力問題初探
　高等教育的大眾化和“麥當(dāng)勞化”
　善治視野里的高校教學(xué)評估
后記