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傳媒行業(yè)繼續(xù)教育的戰(zhàn)略與政策研究

傳媒行業(yè)繼續(xù)教育的戰(zhàn)略與政策研究

定 價:¥38.00

作 者: 吳延熊 等著
出版社: 中國傳媒大學出版社
叢編項:
標 簽: 出版

ISBN: 9787811276404 出版時間: 2009-07-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 230 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《育的戰(zhàn)略與政策研究》在對國內(nèi)外傳媒行業(yè)繼續(xù)教育的現(xiàn)狀進行深入調(diào)查分析的基礎上,分別介紹了傳媒行業(yè)發(fā)展狀況、我國傳媒行業(yè)繼續(xù)教育發(fā)展現(xiàn)狀、國外傳媒行業(yè)繼續(xù)教育發(fā)展現(xiàn)狀、傳媒行業(yè)繼續(xù)教育的內(nèi)在需求、發(fā)展對策,以及河南省傳媒行業(yè)繼續(xù)教育的案例分析。《育的戰(zhàn)略與政策研究》既是傳媒行業(yè)相關研究、管理、政策制定的重要參考書,也是我國終身教育研究和政策制定的重要參考文獻。

作者簡介

  吳延熊,中國傳媒大學校長助理兼遠程與繼續(xù)教育學院院長,教授,傳媒經(jīng)濟學博士生導師。1967年9月出生于浙江省建德市千島湖畔。1998年6月,北京林業(yè)大學獲博士學位。2005年12月中國農(nóng)業(yè)科學院農(nóng)林經(jīng)濟學博士后流動站出站。曾在核心期刊發(fā)表論文40余篇,出版專著6部。1999年入選云南省中青年學術和技術帶頭人后備人才,2000年獲第二屆云南省青年科技獎。2000年8月破格晉升副研究員,2001年8月破格晉升研究員。曾任云南省林業(yè)科學院法人代表、云南省林業(yè)科技推廣總站法人代表、“國家林業(yè)局云南珍稀瀕特森林植物保護和繁育重點實驗室”和“云南省森林植物培育與開發(fā)利用重點實驗室”主任。2003年11月參加華中師范大學公開選拔副校長考試,并于次年3月調(diào)任華中師范大學校長助理、黨委委員、校規(guī)劃委員會委員兼產(chǎn)業(yè)集團總經(jīng)理。曾任華中師范大學科技開發(fā)總公司總經(jīng)理,華大博雅教育發(fā)展有限公司總經(jīng)理,武漢華盛房地產(chǎn)綜合開發(fā)公司總經(jīng)理,武漢數(shù)字媒體工程技術有限公司總經(jīng)理。

圖書目錄

序言一/1
序言二/4
風景這邊獨好(代前言)/7
第一章 我國傳媒(廣播電視)行業(yè)的發(fā)展概況/1
一、行業(yè)管理模式及特征/4
二、市場競爭環(huán)境對人員管理體制的沖擊/8
三、技術發(fā)展帶來的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)/12
四、經(jīng)營模式的變化及新的業(yè)務增長點/16
第二章 我國傳媒(廣播電視)行業(yè)繼續(xù)教育的發(fā)展現(xiàn)狀/23
一、人才隊伍結(jié)構概況/25
二、繼續(xù)教育的政策、制度與措施/32
三、行業(yè)內(nèi)部的繼續(xù)教育現(xiàn)狀分析/34
四、接受境外繼續(xù)教育現(xiàn)狀分析/47
五、教育機構面向行業(yè)的繼續(xù)教育現(xiàn)狀分析/50
六、傳媒類繼續(xù)教育的媒介內(nèi)容分析/61
第三章 國外傳媒行業(yè)繼續(xù)教育的發(fā)展現(xiàn)狀/81
一、日本傳媒行業(yè)的繼續(xù)教育/83
二、美國傳媒行業(yè)的繼續(xù)教育/90
第四章 我國傳媒(廣播電視)行業(yè)繼續(xù)教育的需求分析/141
一、內(nèi)容制作人才的繼續(xù)教育需求/143
二、經(jīng)營管理人才的繼續(xù)教育需求/154
三、工程技術人才的繼續(xù)教育需求/160
第五章 我國傳媒(廣播電視)行業(yè)繼續(xù)教育的發(fā)展對策/165
一、傳媒(廣播電視)行業(yè)繼續(xù)教育的突出問題/167
二、傳媒(廣播電視)行業(yè)繼續(xù)教育的發(fā)展對策/172
第六章 案例分析:河南省廣電行業(yè)繼續(xù)教育現(xiàn)狀及發(fā)展建議/183
一、河南省廣電行業(yè)概況/185
二、河南省廣電行業(yè)繼續(xù)教育的經(jīng)費投入/187
三、河南省廣電行業(yè)繼續(xù)教育的需求/192
四、河南省廣電行業(yè)繼續(xù)教育的突出問題/198
五、河南省廣電行業(yè)繼續(xù)教育的發(fā)展對策/199
附錄一課題研究方法/205
附錄二單位調(diào)查問卷/207
附錄三員工調(diào)查問卷/216
附錄四媒介內(nèi)容分析編碼表/223
附錄五中國傳媒大學E_Ieaming與終身教育研究所簡介/225
附錄六課題影像——撿拾逝去的片斷/231

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