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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《蔣夢(mèng)麟傳》作者馬勇為中國(guó)社會(huì)科學(xué)院近代史所研究員，著述甚多，研究蔣夢(mèng)麟的著述有《蔣夢(mèng)麟教育思想研究》、《蔣夢(mèng)麟傳》以及論文多篇。全書(shū)以詳實(shí)的資料，紀(jì)實(shí)的手法，向大陸讀者介紹了蔣夢(mèng)麟的生平及他的學(xué)術(shù)成就。蔣夢(mèng)麟是中國(guó)現(xiàn)代著名的教育家、社會(huì)活動(dòng)家。服務(wù)北大二十余年，謹(jǐn)守蔡元培余緒，把學(xué)術(shù)自由的風(fēng)氣維持不墮，為北大的輝煌奠定了基礎(chǔ)。其間又任或兼任浙江大學(xué)校長(zhǎng)、國(guó)民政府大學(xué)院院長(zhǎng)、教育部部長(zhǎng)等，對(duì)現(xiàn)代中國(guó)教育制度的建立貢獻(xiàn)良多。其后半生致力于中國(guó)農(nóng)村復(fù)興，擔(dān)任中美合組的“中國(guó)農(nóng)村復(fù)興委員會(huì)”主任委員近二十年，為中國(guó)臺(tái)灣的現(xiàn)代化作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，也為中國(guó)的現(xiàn)代化得出了不同的經(jīng)驗(yàn)。

作者簡(jiǎn)介

　　馬勇，1956年生于安徽，1986年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)歷史系，獲碩士學(xué)士。現(xiàn)為中國(guó)社會(huì)科學(xué)院近代史所研究員。著有《漢代春秋學(xué)研究》（1992年獲中國(guó)社會(huì)科學(xué)院第一屆青年優(yōu)秀成果專(zhuān)著類(lèi)二等獎(jiǎng)）、《梁漱溟文化理論研究》、《近代中國(guó)文化諸問(wèn)題》、《梁漱溟評(píng)傳》（1992年獲華東地區(qū)優(yōu)秀政治理論讀物一等獎(jiǎng)，1995年獲中國(guó)社會(huì)科學(xué)院第二屆青年優(yōu)秀成果專(zhuān)家提名獎(jiǎng)）、《中國(guó)儒學(xué)》（第1卷）、《秦漢學(xué)術(shù)：社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的思想探索》、《梁漱溟傳》、《蔣夢(mèng)麟傳》、《曠世大儒董仲舒》等，另發(fā)表論文數(shù)十篇。

圖書(shū)目錄

引子
一科舉路上
　一方水土
　小康之家
　童年教育
　結(jié)緣蔡元培
　求學(xué)上海
　在浙江高等學(xué)堂
　中秀才
二大洋彼岸新生活
　向往西化
　初到美國(guó)
　尋找職業(yè)興趣
　書(shū)本之外
　大學(xué)之外
　追隨孫中山
　紐約印象
三新文化與新教育
　又見(jiàn)上海
　衣錦還鄉(xiāng)
　中國(guó)在轉(zhuǎn)變中
　商務(wù)印書(shū)館的小伙計(jì)
　江蘇教育會(huì)理事
　中華職業(yè)教育社總書(shū)記
　知識(shí)分子的覺(jué)醒
　主編《新教育》
　現(xiàn)代教育理念的鼓吹者
四在五四新文化運(yùn)動(dòng)中
　新文化運(yùn)動(dòng)的中心
　東西文化的沖突與調(diào)和
　救亡壓倒啟蒙
　蔡元培“引咎請(qǐng)辭”
　“挽蔡風(fēng)波”
　一個(gè)聰明的“留蔡助蔣”方案
五為北大輝煌奠定基礎(chǔ)
　無(wú)招勝有招
　體制創(chuàng)新
　轉(zhuǎn)型期的青年心理問(wèn)題
　對(duì)于學(xué)生的期望
　知識(shí)階級(jí)的責(zé)任
　北大之大
　大學(xué)之難
六建構(gòu)現(xiàn)代中國(guó)教育體制
　別了，馬神廟
　投身“革命”
　大學(xué)區(qū)的嘗試與失敗
　“大臣之風(fēng)”
七風(fēng)雨飄搖中的一葉小舟
　“再作馮婦”
　重建北大新班底
　風(fēng)雨飄搖中的舵手們
　和比戰(zhàn)難
　郭子儀第二
八亦官亦學(xué)亦丈夫
　到后方去
　奇跡是這樣誕生的
　學(xué)而優(yōu)則仕
　大丈夫仗義執(zhí)言
　推不動(dòng)的僵硬體制
九在希望的田野上
　拯救農(nóng)村
　耕者有其田
　以科學(xué)技術(shù)提升農(nóng)業(yè)
　“臺(tái)灣馬寅初”
十最后—個(gè)情種
　平凡婚姻中的寂寞
　愛(ài)屋及烏
　這個(gè)女人不尋常，
尾聲世上已無(wú)蔣夢(mèng)麟
后記