發(fā)展心理學

第一章　緒論
　第一節(jié) 發(fā)展心理學概述
　一、發(fā)展心理學研究起源
　 二、發(fā)展的領域及其變化與穩(wěn)定性
　 三、發(fā)展的階段
　 四、個體發(fā)展的影響因素
　第二節(jié) 研究個體發(fā)展的方法
　一、一般研究的設計
　二、發(fā)展研究的設計
　三、不同研究結果的整合
　四、研究中的倫理道德問題
第二章　發(fā)展心理學理論觀
　第一節(jié) 畢生發(fā)展的基本理論問題
　一、先天與教養(yǎng)的關系
　　二、發(fā)展的主動性與被動性
　 三、發(fā)展的連續(xù)性與階段性
　第二節(jié) 精神分析觀
　一、弗洛伊德的理論
　 二、埃里克森的理論
　第三節(jié) 學習觀
　一、行為主義
　 二、社會學習理論
　第四節(jié) 認知發(fā)展觀
　一、皮亞杰的理論
　 二、信息加工理論
　第五節(jié) 進化觀
　一、習性學與進化發(fā)展心理學
　 二、依戀理論
　第六節(jié) 背景觀
　一、維果茨基的理論
　 二、朱智賢的發(fā)展觀
　 三、生態(tài)系統(tǒng)理論
　 四、能力一環(huán)境壓力理論
　第七節(jié) 畢生發(fā)展觀
　一、生命全程觀
　 二、生命過程觀
第三章　生命的開始
　第一節(jié) 胎兒期
　一、受孕與胎兒發(fā)展
　 二、遺傳機制
　 三、胎兒發(fā)展的影響因素
　第二節(jié) 新生兒
　 一、分娩過程及分娩方法
　二、新生兒的發(fā)展
第四章　嬰兒期的發(fā)展
　第一節(jié) 嬰兒期的身體發(fā)展
一、身體發(fā)育
二、神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展
三、運動技能的發(fā)展
四、知覺的發(fā)展
……
第五章　幼兒期的發(fā)展
第六章　學齡兒童期的發(fā)展
第六章　青少年期的發(fā)展
第七章　青年期的發(fā)展
第八章　中年期的發(fā)展
第十章　老年期的發(fā)展
第十一章　生命聽尾聲
參考文獻