生物新課程教學與教師成長

第一編 新課程理念下的生物學教學.
　第一講 國際視野中的教育教學理論與實踐
　第二講 初中生物教學中的觀念建構
　第三講 生物學的傳遞與表達
第二編 新課程理念下的初中生物學教學策略
　第一講 基于課程標準的動物學內(nèi)容分析
　第二講 基于課程標準的植物學內(nèi)容分析
　第三講 基于課程標準的“生物圈中的人”的內(nèi)容分析
　第四講 初中生物課堂教學策略
第三編 初中生物學教學設計的理泥與實踐
　第一講 生物學教學設計的理論
　第二講 生物教學目標的設計
　第三講 生物教學內(nèi)容的設計
第四編 初中生物學教與學的評價
　第一講 初中生物學課堂教學質(zhì)量評價方法與改進建議
　第二講 初中生物學過程性評價與發(fā)展性評價
　第三講 基于學業(yè)考核的學生綜合素質(zhì)評價
第五編 生物教師專業(yè)發(fā)展
　第一講 生物教學論文的寫作
　第二講 生物案例與反思　
　第三講 校本教研與教師的成長