團(tuán)體咨詢

前言
譯者序
第一章 導(dǎo)論
誰有資格領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體
領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體的理由
團(tuán)體類型
團(tuán)體咨詢與個體咨詢
理論的運(yùn)用
我們的團(tuán)體咨詢?nèi)∠颍簺_擊療法
多元文化背景下的團(tuán)體咨詢
團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
領(lǐng)導(dǎo)功能
有效領(lǐng)導(dǎo)者的條件
團(tuán)體中的潛在問題
結(jié)語
第二章 團(tuán)體階段、團(tuán)體過程和治療性力量
團(tuán)體階段
團(tuán)體過程
不同類型團(tuán)體的團(tuán)體動力
治療性力量
過程和內(nèi)容
結(jié)語
網(wǎng)站
第三章 團(tuán)體目標(biāo)
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者不清楚團(tuán)體目標(biāo)時
確立團(tuán)體目標(biāo)
關(guān)于目標(biāo)的常見問題
單次會期團(tuán)體的目標(biāo)
結(jié)語
第四章 計劃
團(tuán)體前計劃
“全景”計劃
會期計劃
計劃會期階段
會期計劃舉樣
制定計劃的常見錯誤
結(jié)語
第五章 開始：開始進(jìn)程和開始階段
第一次會期
第二次會期
后面會期的開始階段
結(jié)語
第六章 團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的基本技巧
積極傾聽
反饋
澄清和質(zhì)疑
總結(jié)
聯(lián)結(jié)
小型講座和提供信息
鼓勵和支持
設(shè)定基調(diào)
模仿和自我袒露
眼睛的使用
聲音的使用
領(lǐng)導(dǎo)者能量的使用
識別同盟
多元文化的理解
結(jié)語
第七章 焦點(diǎn)
建立焦點(diǎn)
固定焦點(diǎn)
轉(zhuǎn)移焦點(diǎn)
深化焦點(diǎn)
結(jié)語
第八章 阻止和引導(dǎo)
阻止
其他需要阻止的情境
引導(dǎo)
結(jié)語
第九章 輪流發(fā)言和兩兩組對
輪流發(fā)言
兩兩組對
結(jié)語
第十章 練習(xí)
使用練習(xí)的理由
什么時候使用練習(xí)
練習(xí)的種類
結(jié)語
第十一章 介紹、引導(dǎo)、推進(jìn)練習(xí)
介紹練習(xí)
引導(dǎo)練習(xí)
推進(jìn)練習(xí)
結(jié)語
第十二章 領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體的中期階段
計劃和評估
中期會期中領(lǐng)導(dǎo)的技術(shù)和技巧
團(tuán)體中期的主題概要
特殊團(tuán)體的中期領(lǐng)導(dǎo)策略
團(tuán)體中期領(lǐng)導(dǎo)者常犯的錯誤
結(jié)語
第十三章 團(tuán)體咨詢理論的應(yīng)用
理性情緒行為療法
現(xiàn)實(shí)療法
阿德勒療法
交互作用分析
格式塔療法
結(jié)語
第十四章 團(tuán)體中的咨詢與治療
治療團(tuán)體的目標(biāo)
確立治療團(tuán)體的團(tuán)體規(guī)模與團(tuán)體成員關(guān)系
治療團(tuán)體中領(lǐng)導(dǎo)者的角色與責(zé)任
團(tuán)體治療的過程
實(shí)施團(tuán)體治療的技術(shù)
卷入
注重過程的治療
深度治療的思考
在非治療團(tuán)體中開展治療
領(lǐng)導(dǎo)治療團(tuán)體常犯的錯誤
結(jié)語
第十五章 會期或團(tuán)體的結(jié)束
結(jié)束期
結(jié)束階段
結(jié)語
第十六章 對問題情境的處理
長篇大論者
支配者
搗亂者
救援者
消極的成員
抵觸的成員
試圖“難倒領(lǐng)導(dǎo)者”的成員
對沉默的處理
對與性有關(guān)的情感的處理
對哭泣的處理
對相互敵對成員的處理
要求一個成員離開
對有偏見的、心胸狹隘的或遲鈍的成員的處理
結(jié)語
第十七章 與特殊人群一起工作
兒童
青少年
夫妻-
成癮者
老年案主
慢性疾病患者或殘疾人
性虐待的幸存者
離異者
酗酒者的成年子女(ACOA)
團(tuán)體中的多元文化問題
結(jié)語
第十八章 團(tuán)體咨詢中的問題
協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)
倫理學(xué)上的考慮
法律問題
團(tuán)體評估
研究
對團(tuán)體咨詢者的培訓(xùn)
未來
關(guān)于團(tuán)體的網(wǎng)站
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體的最后思考
參考文獻(xiàn)