在難中深度訪談北川鄉(xiāng)鎮(zhèn)書(shū)記

　　第一時(shí)間發(fā)生了什么？第一時(shí)間他們?cè)谧鍪裁矗繛槭裁匆@么做？本能，人性，責(zé)任，還是訓(xùn)練有素？他們是中國(guó)最基層級(jí)政府在危急時(shí)刻的決策者和非常時(shí)期的組織者與管理者，最真實(shí)的記憶，最真切的感受，沒(méi)有時(shí)光的磨蝕和千百次講述的雕飾。這不僅是工作訪談……他們是干部，同時(shí)也是受災(zāi)最重的災(zāi)民——他們的愛(ài)人、孩子、父母永埋廢墟，他們?nèi)绾蚊鎸?duì)恐懼，悲傷和絕望？他們?nèi)绾未┰骄駨U墟？他們?nèi)绾卧V說(shuō)？一部關(guān)注災(zāi)區(qū)基層干部心理創(chuàng)傷的訪談?dòng)谜鎸?shí)的方式記錄“5·12”大地震，給中國(guó)基層的應(yīng)急管理提供研究案例。作家情感的介入，使這部訪談呈現(xiàn)出震撼人心的力度，唯其真實(shí)和坦率，才知在難中的艱難和困惑。本書(shū)力圖用真實(shí)的方式記錄“5·12”大地震，同時(shí)給基層的應(yīng)急管理提供一些研究的案例，但由于作者情感的介入，使這部訪談呈現(xiàn)出震撼人心的力度，作家的訪談對(duì)象不再是工作或研究對(duì)象，而是情感訪談的對(duì)象：工作的程序化和理性色彩由于情感的暗流而令人猝不及防，每每讓人掩卷嘆息。因此，訪談也是作者本人歷經(jīng)劫難的情感歷程，他所遭遇的，也是災(zāi)難中每個(gè)人的遭遇，唯其真實(shí)和坦率，才知在難中的艱難和困惑。全書(shū)語(yǔ)言平實(shí)真切扣動(dòng)人心。

　　阿建，本名張建，1962年11月14日生。西南師范大學(xué)文學(xué)學(xué)士、西安交通大學(xué)公共管理碩士?，F(xiàn)為綿陽(yáng)市委黨校、綿陽(yáng)市行政學(xué)院行政管理教研室主任，行政管理學(xué)副教授。主要研究方向：政府應(yīng)急管理。有多篇學(xué)術(shù)文章在《中國(guó)應(yīng)急管理》等雜志發(fā)表?！?.12”地震以來(lái)，擔(dān)任“汶川地震應(yīng)對(duì)政策專(zhuān)家行動(dòng)組”（WET）綿陽(yáng)工作站站長(zhǎng)，從事抗震救災(zāi)、政策研究咨詢(xún)和應(yīng)急管理培訓(xùn)等工作。