大連民族學(xué)院校史

　　在秋高氣爽、碩果飄香的金色十月，大連民族學(xué)院將迎來自己籌建辦學(xué)23年、正式建校10周年的慶典。20載不懈奮斗、風(fēng)雨兼程，10年春華秋實(shí)、茁壯成長(zhǎng)，大連民族學(xué)院已經(jīng)從一個(gè)幼兒長(zhǎng)成為一個(gè)朝氣蓬勃的青年?！洞筮B民族學(xué)院校史》的公開出版，也給這喜慶的日子獻(xiàn)上了一份厚禮?？陀^反映學(xué)校歷史，認(rèn)真總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使每一個(gè)大連民院人能做到以史為鏡，從歷史中汲取養(yǎng)分，傳承文化，發(fā)掘力量，滿懷信心面向未來，這正是我們編寫《大連民族學(xué)院校史》的目的和意義之所在。歲月洗卻歷史鉛華，和風(fēng)誦詠青春弦歌。在人類發(fā)展史上，10年或20年，只是短暫的一瞬間。然而正是在這不長(zhǎng)的時(shí)日里，大連民族學(xué)院這所伴隨我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)成長(zhǎng)起來的年輕高等學(xué)府，與共和國(guó)一道見證了中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程中歷史性的巨變，其自身也經(jīng)歷了13年籌建辦學(xué)、艱苦創(chuàng)業(yè)的征程和正式建校后10年的跨越式發(fā)展。穿越這所新型民族高校的歷史走廊，眼前展現(xiàn)的是一幅幅絢麗多彩的壯美畫卷，耳畔傳來的是大連民院人激情豪邁的步履聲?；仨鴮W(xué)校發(fā)展的歷程，借助校史樸實(shí)無華的文字，我們可以說，大連民族學(xué)院的創(chuàng)辦與發(fā)展順天時(shí)、得地利、逢人和，是改革開放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下我國(guó)民族高等教育高起點(diǎn)建設(shè)和創(chuàng)新發(fā)展的一個(gè)縮影。黨和國(guó)家的民族政策，遼寧省、大連市地方政府和各族人民群眾的大力支持，以及遼東半島獨(dú)特的地域環(huán)境等等，都為大連民族學(xué)院的誕生和快速發(fā)展創(chuàng)造了得天獨(dú)厚的優(yōu)越條件。每念及此，怎能不讓我們的自豪感和使命感油然而生？！大連民族學(xué)院的成長(zhǎng)，離不開黨和國(guó)家的親切關(guān)懷。早在1978年8月，國(guó)務(wù)院副總理、國(guó)家民委主任楊靜仁同志就與國(guó)家有關(guān)部門及東北三省的負(fù)責(zé)同志議定了在東北建立民族學(xué)院的有關(guān)事宜；中共中央政治局常委李長(zhǎng)春同志曾為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)作過重要批示；全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)司馬義·艾買提同志先后4次親臨大連民族學(xué)院視察指導(dǎo)；曾先后擔(dān)任黨和國(guó)家重要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的李嵐清、費(fèi)孝通、布赫、阿沛·阿旺晉美、賽福鼎·艾則孜、趙南起等領(lǐng)導(dǎo)同志也曾以多種方式關(guān)心和支持大連民族學(xué)院的發(fā)展。教育部于1984年4月7日批復(fù)同意籌建東北民族學(xué)院，在學(xué)校經(jīng)過13年籌建辦學(xué)的基礎(chǔ)上，又于1997年7月21日正式批準(zhǔn)成立大連民族學(xué)院。在國(guó)家民委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在遼寧省委省政府、大連市委市政府的關(guān)心和支持下，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)得到了持續(xù)快速健康發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益顯著提高。2006年4月8日，國(guó)家民委、遼寧省和大連市簽署了三方共建大連民族學(xué)院的協(xié)議，位于大連金石灘國(guó)家旅游度假區(qū)的新校區(qū)也已開工建設(shè)，這將為學(xué)校提供更為廣闊的發(fā)展空間。大連民族學(xué)院的成長(zhǎng)歷程，鐫刻著老一輩開拓者艱苦創(chuàng)業(yè)、堅(jiān)韌不拔的足跡，凝聚著新一代繼承者改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為的智慧，展示著全體師生員工團(tuán)結(jié)愛校、新校新辦的情懷。正如校史所述：大連民族學(xué)院籌建以來23年、正式建校以來10年的歷史，是一部堅(jiān)定辦學(xué)、上下求索、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的創(chuàng)業(yè)史，是一部各民族師生與時(shí)俱進(jìn)、不斷開拓、和諧發(fā)展的改革創(chuàng)新史，是一部自強(qiáng)不息、厚德載物、兼容并蓄的民族高等教育發(fā)展史。在幾代民院人的不懈努力、幾任領(lǐng)導(dǎo)班子和師生員工的頑強(qiáng)拼搏下，才有了大連民族學(xué)院今天的發(fā)展。這種生生不息、薪火相傳的民院精神和團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、求是、進(jìn)步的優(yōu)良校風(fēng)，無論過去、現(xiàn)在和將來，始終是伴隨我們的無形資產(chǎn)和寶貴財(cái)富。此時(shí)此刻，我們由衷地感謝為學(xué)校建設(shè)做出卓越貢獻(xiàn)的阿英嘎、趙安君等老同志，倍加珍惜這來之不易的發(fā)展成果，對(duì)建設(shè)一所有特色、高水平、現(xiàn)代化的民族大學(xué)充滿了信心。作為國(guó)家在東北和沿海開放地區(qū)設(shè)立的唯一民族高校，作為全國(guó)唯一以工科和應(yīng)用學(xué)科為主的民族高校，大連民族學(xué)院始終堅(jiān)持高等教育一般規(guī)律和民族高等教育特殊規(guī)律的相互統(tǒng)一，堅(jiān)持時(shí)代精神和民族特色的有機(jī)結(jié)合，成功地走出了一條在沿海開放地區(qū)發(fā)展優(yōu)質(zhì)民族高等教育的創(chuàng)新之路。學(xué)校按照新校新辦的原則，認(rèn)真履行為少數(shù)民族和民族地區(qū)服務(wù)的辦學(xué)宗旨，確立了以人為本、因材施教、特色辦學(xué)的教育理念，樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀、人才培養(yǎng)觀和教學(xué)質(zhì)量觀，實(shí)施質(zhì)量立校、科技興校和人才強(qiáng)校三大戰(zhàn)略，使經(jīng)過長(zhǎng)期探索形成的辦學(xué)思想不斷得到升華；以民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人才需求為導(dǎo)向，構(gòu)建了以工科和應(yīng)用學(xué)科為主，工、理、經(jīng)、管、文、法多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系；形成了以創(chuàng)新和實(shí)踐為主要特征的多維創(chuàng)新教育體系、人才培養(yǎng)模式和管理方式；依托沿海開放城市的教育、科技、人才、對(duì)外開放和自然環(huán)境優(yōu)勢(shì)，積累了優(yōu)質(zhì)的教育資源，培養(yǎng)了大批民族地區(qū)急需的科技、管理等應(yīng)用型人才，為民族地區(qū)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)，全面提升本科教育教學(xué)質(zhì)量，積極培育各民族師生和諧共進(jìn)的大學(xué)文化，取得了顯著的成效，逐步形成了以民族、創(chuàng)新、質(zhì)量、和諧為主要內(nèi)涵的辦學(xué)特色。大連民族學(xué)院充分發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì)，不斷推進(jìn)改革創(chuàng)新，抓住了高等教育發(fā)展的歷史機(jī)遇，在一些辦學(xué)指標(biāo)方面已走進(jìn)了普通本科高校和民族院校的前列。目前，學(xué)校擁有中華56個(gè)民族的在校本科生1萬余人，固定資產(chǎn)總值近7億元，生均教學(xué)設(shè)備值1.2萬元，有37個(gè)本科專業(yè)，4個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和6個(gè)校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。在教學(xué)、科研、師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)等內(nèi)涵建設(shè)方面，也取得了突出的成績(jī)，畢業(yè)生的就業(yè)率從2001年以來連續(xù)7年超過90%。這些既是大連民族學(xué)院在建設(shè)特色鮮明的現(xiàn)代化民族大學(xué)進(jìn)程中積極探索的結(jié)果，也是推進(jìn)學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)、努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的新起點(diǎn)。傳承歷史，呼喚未來。為了美好明天的到來，讓我們共同澆灌大連民族學(xué)院這片精神樂園，相信年輕的大連民族學(xué)院一定會(huì)在今后的發(fā)展中創(chuàng)造新的輝煌！

暫缺《大連民族學(xué)院校史》作者簡(jiǎn)介