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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書的文章，都是他在過(guò)去十年里，到各幼兒園、各級(jí)機(jī)關(guān)學(xué)校及世界各地研習(xí)演講五千場(chǎng)次所留下來(lái)的其中一部分，內(nèi)容所指都與幼兒教育有關(guān)。姑且不論其內(nèi)容如何，只要看到五千場(chǎng)次的演講或研習(xí)，平均每1.5天左右就有一場(chǎng)的盛事，讓他著實(shí)成了一個(gè)偉大的演說(shuō)家，身在大學(xué)里教書的我就有點(diǎn)感到汗顏。直覺(jué)他如此地受到幼教界的肯定與愛(ài)戴，也覺(jué)得他一定有他獨(dú)到的見(jiàn)解之處。果然，本書文章內(nèi)容包含多元，談及幼兒的自然心與教育者的教育愛(ài)、幼兒智慧的啟發(fā)、幼兒的數(shù)學(xué)興趣與能力之培養(yǎng)、幼兒的健康成長(zhǎng)、孩子的快樂(lè)及有效學(xué)習(xí)、孩子的藝術(shù)能力培養(yǎng)、孩子語(yǔ)文能力的提升、孩子的創(chuàng)造力培養(yǎng)、孩子自然科學(xué)的學(xué)習(xí)、幼兒的英文學(xué)習(xí)、使孩子成為晶瑩剔透的寶石、健全幼教師資、千禧年的省思、大地之子、社會(huì)變遷中的父母角色、幼兒的植栽、蝴蝶與幼兒、以教育愛(ài)凝聚幼教新契機(jī)、幼兒與木耳、WTO與幼兒教育、彩色的孩子人生、孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)、星空與多元智慧、“建構(gòu)”的教育價(jià)值、從一片葉子與一棵等，可以說(shuō)包羅萬(wàn)象，是作者多年來(lái)對(duì)幼兒教育的觀察與經(jīng)驗(yàn)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《新希望工程一切從教育做起》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

序一、林子盟先生的幼兒教育觀
序二、茅塞頓開心智敞亮
序三、滿分的林子盟老師
序四、不可多得的幼教學(xué)者兼企業(yè)家
序五、新的希望”心“的期許
自序、一個(gè)師范生的心路歷程
十年自然心百年教育愛(ài)
如何以生活環(huán)境來(lái)啟發(fā)孩子的智慧
如何開啟幼兒多元智慧
如何從小培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)的興趣與能力
健康是孩子成長(zhǎng)的基礎(chǔ)
讓孩子快樂(lè)有效地學(xué)習(xí)
孩子的藝術(shù)，藝術(shù)的人生
如何提升孩子的語(yǔ)文能力
如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力
孩子如何學(xué)習(xí)自然科學(xué)
幼兒可以學(xué)英文嗎
讓每個(gè)孩子都成為晶瑩剔透
千禧年的省思
大地之子一冠億
社會(huì)變遷中的父母的角色
幼兒教育有關(guān)植物栽培的探討
蝴蝶心赤子情
以自然心迎接21世紀(jì)以教育愛(ài)凝聚幼教新契機(jī)
從幼兒栽種木耳談教育的意義
從進(jìn)入WTO談?dòng)變航逃陌l(fā)展
家長(zhǎng)對(duì)多元智慧應(yīng)有的認(rèn)識(shí)
讓孩子的人生是彩色的
讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)
仰首星空VS多元智慧
從教育價(jià)值談“建構(gòu)”
從一片葉子和一棵樹發(fā)展多元智慧
健康成長(zhǎng)大家一起來(lái)
孩子的前五年決定孩子的后五十年
“0”到“1”的柏克萊哲學(xué)
開啟創(chuàng)造力，儲(chǔ)備大能力
以心行道，以行教化
創(chuàng)造人生價(jià)值
從本土化到國(guó)際化的教育理念
中西文化融合的經(jīng)典一馬來(lái)西亞
以課程開發(fā)促進(jìn)中國(guó)幼教發(fā)展
中央電視臺(tái)報(bào)道