朗誦語言表演藝術(shù)考級輔導教程（青少年卷）

前言
朗誦．語言表演藝術(shù)考級
考試大綱
一級
二級
三級
四級
五級
六級
七級
八級
九級
十級
教學輔導及考試內(nèi)容

第一部分 語音朗讀技巧
一、21個聲母詞組的認讀
二、24個韻母詞組的認讀
三、不送氣音與送氣音的對比
四、聲母f與h的對比
五、聲母n與1的對比
六、聲母平舌音和翹舌音的對比
七、聲母舌面音與翹舌音、r與l和r與i的對比
八、復韻母ai與ei、uai與uei、a0與0u、ia0與iou的對比
九、韻母前鼻音與后鼻音的對比
十、普通話聲調(diào)
十一、普通話的輕聲
十二、普通話兒化
十三、普通話“一”、“不”變調(diào)
十四、普通話語氣詞“啊

第二部分 繞口令練習
一、繞口令練習55則
二、繞口令輔助教材12則

第三部分 寓言、散文、詩詞、短文等文章的朗誦技巧
一、有聲語言表達的外部技巧
二、寓言、散文、詩歌、短文的朗讀
(一)寓言故事朗讀基本技巧
(二)散文朗讀基本技巧
(三)詩歌朗讀技巧
1．古詩詞朗讀練習
2．歌詞朗讀練習
3．現(xiàn)代詩朗讀練習
三、綜合朗誦表演練習

第四部分 節(jié)目的主持技巧
一、節(jié)目主持人的語言組織與表達
二、節(jié)目主持練習
三、主持人呼吸的控制訓練
四、即興講話的基本技巧

第五部分 演員的表演技巧
一、成為表演藝術(shù)者應具備的基本技能
二、怎樣克服表演時的肌肉緊張
三、表演時的注意力集中
四、戲劇表演的發(fā)聲方法
五、節(jié)目主持與戲劇表演用聲的區(qū)別
六、主持與表演在動作訓練中尋找自然美
七、了解表演中的獨白、旁白
八、與對手的相互作用的重要性
九、演員的真實感與信念
十、感覺表演練習
十一、無實物表演
十二、話劇表演與戲劇(現(xiàn)代京劇)表演動作的區(qū)別
十三、通過曲藝、童話劇以及戲劇小品練習體驗表演的樂趣

(一)快板書練習
1．天安門前看升旗
2．比爸爸
3．王七學藝(片段一)
4．王七學藝(片段二)
5．王七學藝(片段三)
6．王七學藝(片段四)

(二)相聲練習
(1)單口相聲練習：
1．兄妹聯(lián)句
2．兌水
3．黃白胖子
4．假斯文
5．百家姓
(2)對口相聲練習：
1．笑一笑，少一少
2．壽比南山
3．彈棉花
4．誰能耐大
5．智力算術(shù)

(三)童話劇表演練習
1．我們愛學習
2．香香豬
3．兔子救小山羊
4．青蛙王子
5．龜兔賽跑

(四)兒童劇表演練習
1．我要做好孩子(片段)
2．一二三起步走(片段一)
3．一二三起步走(片段二)
4．春雨沙沙(片段)
5．特殊故事(片段)
6．藍蝴蝶，黃蝴蝶(片段)

(五)戲劇小品片段練習
1．母愛
2．趙一曼(片段)
3．招聘
4．心香(片段一)
5．心香(片段二)

(六)京劇片段對白表演練習
1．痛說革命家史(片段)
2．赴宴斗鳩山