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內(nèi)容簡介

　　《入園準備：巧手學粘貼（2-4歲）》是專為即將入托或入園的2～4歲幼兒編寫，目的是通過系統(tǒng)訓練培養(yǎng)孩子輕松順利度過該階段所需的基本能力。所有內(nèi)容均以幼兒園的生活場景及活動場面為素材，在愉快的訓練過程中培養(yǎng)孩子對入托、入園的期待感以及所需的基本活動能力。1 通過粘貼練習鍛煉孩子雙手的靈巧性。在幼兒園及托兒所，老師經(jīng)常會用貼紙來表示孩子的到課缺課情況，或用剪刀、膠水制作各種作品。書中的粘貼練習，開始是自由粘貼，逐步過渡到按要求粘貼（追求正確性）。另外，通過剪直線、圓圈練習，讓孩子掌握剪刀的使用方法，提高手指的活動能力及雙手的靈巧性。2 將幼兒園的生活場景作為訓練素材來培養(yǎng)孩子的入園期待感及基本活動能力。《巧手學粘貼》的訓練素材大量采用了幼兒園的建筑庭院、運動會及發(fā)表會等生活場景和活動場面。在愉快的訓練過程中，孩子將了解幼兒園的生活和活動，產(chǎn)生強烈的入園期待感。另外，通過生活習慣的認知訓練和數(shù)字、語言的相關訓練培養(yǎng)孩子輕松順利度過園內(nèi)生活所需的基本能力。

作者簡介

　　多湖輝，超熱銷的《新頭腦開發(fā)叢書》，總計銷售超過3000萬冊。其敏銳的心理分析和嶄新的幼兒智力開發(fā)理論得到各界的好評。

圖書目錄

剪刀的正確握法及巧妙用法
糨糊的正確用法
和小狗玩耍（貼貼紙）
星星點點（貼貼紙）
盛開的櫻花（貼貼紙）
相同的動物（貼貼紙）
搭積木（貼貼紙）
交通信號燈（貼貼紙）
看煙花（貼畫）
捉昆蟲（貼畫）
種花（貼畫）
馬路上的汽車（貼畫）
換衣服（貼畫）
上幼兒園（迷宮）
在幼兒園玩（貼畫）
動物的花紋（貼畫）
完整的臉（貼畫）
投球（貼畫）
表演（貼畫）
天空還是大海（貼畫）
吃便當（一）（禮貌用語）
吃便當（二）（禮貌用語）
相同的畫（形狀）
演奏樂器（貼畫）
裝蛋糕（數(shù)量）
動物的家（數(shù)量）
相同的水果（數(shù)量）
女兒節(jié)的偶人（節(jié)日）
我的愿望（節(jié)日）
漂亮的圣誕樹（節(jié)日）
收拾整理（貼畫）
物歸原處（貼畫）
相同的畫（拼圖）
洗手（手工）
搖搖跳跳（手工）
動物的大嘴（手工）