拼拼擺擺

　　心靈源于手巧。3—6歲是幼兒動作發(fā)展的重要時期。手工制作既能促進(jìn)幼兒精細(xì)動作的發(fā)展，更為幼兒提供獨立發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的機(jī)會。游戲化的制作情境，為幼兒創(chuàng)設(shè)了快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長適時參與制作過程，更能增進(jìn)親子之間的感情?！靶“驼茀矔笔且惶资止ぶ谱髋c游戲結(jié)合的手工書，適合3-6歲幼兒使用。玩具是多種多樣的，任何物品只要被幼兒用來游戲，就變成玩具。食物也無例外。《拼拼擺擺》選幼兒熟悉、感興趣的食材。創(chuàng)造具有童趣的拼盤，并配有精美彩圖和簡明文字，制作簡單易行?；顒又?，教師和家長要提前做好清潔雙手及桌面消毒工作，引導(dǎo)孩子觀察食材的顏色、形狀、特征以及食材本身的特點。

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