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內(nèi)容簡介

　　書中的11位教師，憑借突出的技能和專業(yè)知識，獲得無數(shù)教育大獎，是當(dāng)前美國教育界的卓越典范。他們用自己的筆和思想為所有教師提供了實用的經(jīng)驗、指導(dǎo)和靈感。他們用四十年的成功和收獲告訴我們，教師可以改變?nèi)澜?。此書為所有教師提供了實用的合理化建議，用以彌補大學(xué)學(xué)術(shù)理論研究和當(dāng)今多樣化的課堂教學(xué)實際之間存在的缺口。本書以其厚重的教育思想和豐富的教學(xué)資源成為美國教師成長必讀書。

作者簡介

　　菲利普·比格勒，1998年，在美國總統(tǒng)克林頓主持的玫瑰園典禮上獲得了“全國年度教師”榮譽。比格勒在華盛頓特區(qū)擔(dān)任歷史和人文學(xué)科的教學(xué)23年，因新穎的教學(xué)方法受到廣泛贊譽。他獲得多項榮譽，包括“密爾肯全美教育獎”、　“迪斯尼美國教師獎”。他撰寫了五本著作，其中包括《紀(jì)念光榮：阿林頓國家公墓》、《最后的海報》、《爐外之火：記上尉莎倫·萊恩的生與死》等。目前，比格勒擔(dān)任詹姆土·麥迪遜大學(xué)詹姆土·麥迪遜中心主任，同時繼續(xù)擔(dān)任歷史和美國研究的教學(xué)工作。斯蒂芬妮·畢曉普，在普林斯·喬治高中從教的十年間，斯蒂芬妮擔(dān)任戲劇教學(xué)。她的學(xué)生三次獲得弗吉尼亞州戲劇創(chuàng)作冠軍（2002年、2004年和2006年）。2001年，她獲得了“密爾肯全美教育獎”。除戲劇教學(xué)外，斯蒂芬妮還擔(dān)任教師主任、藝術(shù)學(xué)科主席以及普林斯·喬治高中夏季藝術(shù)節(jié)的協(xié)調(diào)者。2006年，她從弗吉尼亞聯(lián)邦大學(xué)獲得了教育領(lǐng)導(dǎo)資質(zhì)。目前，斯蒂芬妮在弗吉尼亞州普林斯·喬治的摩爾中學(xué)擔(dān)任副校長。

圖書目錄

前言做一名教師吧!
永遠(yuǎn)保持樂觀：改變世界從每次改變一個孩子開始
菲利普·比格勒美國教育最高獎項“全國年度教師獎”獲得者
優(yōu)秀的教師與眾不同：最大限度地發(fā)揮教師的課堂影響力
亞歷克斯·B·卡特具有美國教育界奧斯卡獎之稱的“密爾肯全美教育獎”獲得者
好教師，改變學(xué)生一生的選擇
喬·琳·德瑪麗弗吉尼亞州前教育廳廳長，被基督教女青年會授予“教育界年度杰出女性”稱號
優(yōu)秀的財富：是什么成就優(yōu)秀教師
韋德·懷特黑德具有美國教育界奧斯卡獎之稱的“密爾肯全美教育獎”獲得者
側(cè)面教學(xué)：迷茫中的一盞燈
弗朗克·溫斯泰德美國佐治亞州杰出年輕教育家、明星教師、杰出校長；美國優(yōu)秀教學(xué)的倡導(dǎo)者
沿著黃磚路前行：一位教師的成功之路
第二年：成功之門的第一道坎
琳達(dá)．庫圖弗斯美國弗吉尼亞州“年度優(yōu)秀教師”獲得者
沒有借口，只有成功
雪利·梅達(dá)始 “迪斯尼全美教師獎”獲得者
如何拼寫“成功”——S-U-C-C-E-S-S
查拉．?？思{．克魯斯具有美國教育界奧斯卡獎之稱的“密爾肯全美教育獎”獲得者
教師職業(yè)的7大誤區(qū)
格斯．特勒美國弗吉尼亞州“希望教師獎”獲得者
教育不是填滿水桶，而是點燃火焰
詹妮弗．K．普萊森　具有美國教育界奧斯卡獎之稱的“密爾全美教育獎”獲得者
附錄一對教師最重要的10條建議
如何為開學(xué)做好準(zhǔn)備
家長希望教師做到的10件事
小學(xué)課堂管理的10條建議
應(yīng)對后進(jìn)生的10條建議
準(zhǔn)備家長會的10條建議
成功召開家長會的10條建議
與家長進(jìn)行有效溝通的10條建議
校長聽課時關(guān)注的10個問題
關(guān)于優(yōu)秀教師的9件事
如何輕松應(yīng)對第一年的教學(xué)
附錄二關(guān)于教師和教學(xué)的25條名人名言
附錄三學(xué)生如是說：什么才是好老師