大學(xué)生誠信修養(yǎng)概論

前言
第一章　誠信的基本概述
第一節(jié)　誠信的一般概念
一、誠信的內(nèi)涵
二、誠信的本質(zhì)
三、誠信的功能
第二節(jié)　誠信的特征和分類
一、誠信的特征
二、誠信的分類
第三節(jié)　誠信的形成和發(fā)展
一、中國傳統(tǒng)誠信的發(fā)展
二、西方傳統(tǒng)誠信的發(fā)展
三、當(dāng)代先進文化中的誠信品質(zhì)
第二章　誠信的社會價值
第一節(jié)　誠信與市場經(jīng)濟
一、誠信營造市場經(jīng)濟發(fā)展的良好環(huán)境
二、誠信改善市場經(jīng)濟的運行基礎(chǔ)和條件
三、誠信促進市場經(jīng)濟主體的健康發(fā)展
第二節(jié)　誠信與和諧社會
一、誠信促進民主法治的實現(xiàn)
二、誠信促進公平正義的實現(xiàn)
三、誠信保障社會安定有序
四、誠信是人與自然和諧相處的道德條件
第三節(jié)　誠信與思想政治教育
一、提高誠信素質(zhì)是思想政治教育的主要任務(wù)
二、誠信影響思想政治教育目標(biāo)的實現(xiàn)
第四節(jié)　誠信與人的全面發(fā)展
一、誠信是立身做人的根本
二、誠信實現(xiàn)人與社會的和諧
三、誠信促進人綜合素質(zhì)的提高
第三章　大學(xué)生誠信現(xiàn)狀分析
第一節(jié)　大學(xué)生誠信的一般特點
一、大學(xué)生誠信發(fā)展的階段特點
二、大學(xué)生誠信的主要矛盾
三、大學(xué)生誠信的現(xiàn)狀
第二節(jié)　影響大學(xué)生誠信的因素
一、社會因素
二、家庭因素
三、學(xué)校因素
四、個體因素
第三節(jié)　大學(xué)生誠信缺失的表現(xiàn)和原因
一、學(xué)習(xí)的功利化
二、交往的隨意化
三、擇業(yè)的盲目性
四、行為的個性化
第四章　大學(xué)生誠信修養(yǎng)的一般原則
第一節(jié)　誠信修養(yǎng)的原則
一、理論與實踐相結(jié)合的原則
二、理想與現(xiàn)實相結(jié)合的原則
三、個人與社會相統(tǒng)一的原則
第二節(jié)　誠信修養(yǎng)的層次
一、遵守契約
二、履行責(zé)任
三、積極奉獻
第三節(jié)　誠信修養(yǎng)的標(biāo)準
一、誠信的社會標(biāo)準
二、誠信的道德標(biāo)準
三、誠信的成才標(biāo)準
第五章　大學(xué)生的學(xué)習(xí)誠信
第一節(jié)　大學(xué)生學(xué)習(xí)的特點
一、學(xué)習(xí)的內(nèi)涵
二、學(xué)習(xí)的特點
三、學(xué)習(xí)與成才
第二節(jié)　學(xué)習(xí)中存在的誠信問題
一、動機性過強
二、態(tài)度不端正
三、學(xué)習(xí)厭倦
四、注重文憑
第三節(jié)　學(xué)習(xí)中誠信的培養(yǎng)
一、加強教育
二、科學(xué)定位
三、培養(yǎng)興趣
四、鍛造品質(zhì)
第六章　大學(xué)生的交往誠信
第一節(jié)　大學(xué)生交往的特點
一、交往的內(nèi)涵和類型
二、交往的特點
三、交往的意義
第二節(jié)　交往中存在的誠信問題
一、情緒化交往
二、功利化交往
三、隨意化交往
四、人格不健全交往
第三節(jié)　交往中誠信的培養(yǎng)
一、加強角色定位
二、塑造健康人格
三、培養(yǎng)交往能力
第七章　大學(xué)生的擇業(yè)誠信
第一節(jié)　大學(xué)生擇業(yè)的特點
一、擇業(yè)原則
二、擇業(yè)心態(tài)
三、擇業(yè)方式
第二節(jié)　擇業(yè)中存在的誠信問題
一、盲目擇業(yè)
二、恐懼擇業(yè)
三、隨意擇業(yè)
四、造假擇業(yè)
第三節(jié)　擇業(yè)誠信的培養(yǎng)
一、提高誠信意識
二、培育誠信環(huán)境
三、正視現(xiàn)實
四、調(diào)整自我
第八章　大學(xué)生誠信修養(yǎng)的方法
第一節(jié)　誠信品質(zhì)的形成與發(fā)展
一、道德品質(zhì)修養(yǎng)的一般規(guī)律
二、馬克思主義的修養(yǎng)觀
三、自我修養(yǎng)在大學(xué)生誠信品質(zhì)形成中的重要作用
第二節(jié)　大學(xué)生誠信修養(yǎng)的途徑
一、加強學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)自覺性
二、強調(diào)實踐，增強修養(yǎng)時效性
第三節(jié)　大學(xué)生誠信修養(yǎng)中要處理的幾個關(guān)系
一、社會要求與個人選擇的關(guān)系
二、他律與自律的關(guān)系
三、理性認知與實踐體驗的關(guān)系
第九章　大學(xué)生誠信修養(yǎng)的保障機制
第一節(jié)　學(xué)校誠信教育的系統(tǒng)引導(dǎo)
一、加強誠信規(guī)范的建設(shè)引導(dǎo)
二、發(fā)揮課堂教育的渠道作用
三、營造誠信文化氛圍
第二節(jié)　學(xué)校誠信教育的制度保障
一、認真做好建章　立制工作
二、發(fā)揮制度在誠信建設(shè)中的作用
三、增強執(zhí)行誠信制度的自覺性
第三節(jié)　學(xué)校誠信效果的評價監(jiān)督
一、誠信效果評價監(jiān)督的原則
二、誠信效果評價監(jiān)督的方法
三、誠信效果評價監(jiān)督的實施
第十章　大學(xué)生誠信修養(yǎng)案例
一、中國的誠信案例
二、國外的誠信案例
三、山東經(jīng)濟學(xué)院誠信教育案例
主要參考文獻