創(chuàng)意思維

序
第一章 概述
第一節(jié) 創(chuàng)意思維與設計的關(guān)系
第二節(jié) 創(chuàng)意思維的特征
一、創(chuàng)意思維具有獨創(chuàng)性
二、創(chuàng)意思維具有聯(lián)系性
三、創(chuàng)意思維具有多解性
四、創(chuàng)意思維具有超前性
五、創(chuàng)意思維具有綜合性
第二章 創(chuàng)意思維的因素
第一節(jié) 知覺與直覺
第二節(jié) 想象
第三節(jié) 靈感
第四節(jié) 審美
第三章 創(chuàng)意思維的訓練
第一節(jié) 誘導創(chuàng)意的訓練
一、從題材選擇方面進行誘導
二、從形態(tài)處理方面進行誘導組合
三、從各種因素的類比方面進行誘導
第二節(jié) 創(chuàng)意思維訓練的種類
一、標新立異與獨創(chuàng)性訓練
二、側(cè)向與逆向思維訓練
三、超前思維訓練
四、深度與廣度的訓練：
五、靈感捕捉訓練。
六、流暢性與敏捷性訓練
七、求同與求異思維訓練
八、想象與聯(lián)想訓練
第四章 創(chuàng)意思維訓練的方法
第一節(jié) 當今主流的創(chuàng)意思維方法
一、黑箱法
二、白箱法
三、策略控制方法
第二節(jié) 智力激勵方法
一、頭腦風暴法
二、頭腦風暴法的激發(fā)機理
三、頭腦風暴法的原則
四、頭腦風暴法的要求
五、頭腦風暴法中的專家小組
六、頭腦風暴法中的主持人
七、頭腦風暴法中的記錄工作
八、頭腦風暴法質(zhì)疑階段
第三節(jié) 整理方法
一、KJ法
二、戈登法
三、635法
四、MBS法-三菱式智力激勵法
第四節(jié) 設問方法
一、5W2H分析法
二、稽核問題表法
三、和田十二法
四、特爾斐預測法
第五節(jié) 列舉方法
一、屬性列舉法
二、希望點列舉法
三、缺點列舉法
第六節(jié) 聯(lián)想方法
一、簡單聯(lián)想
二、強制聯(lián)想
第七節(jié) 組合方法
一、二元坐標法
二、形態(tài)分析法
第八節(jié) 其他方法
一、類比法
二、仿生設計學法
索引
后記