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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　大學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造與專利申請(qǐng)陳黃祥徐勇軍本書(shū)將發(fā)明創(chuàng)造技法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)和專利申請(qǐng)三方面的知識(shí)融合在一起。內(nèi)容新穎、獨(dú)特，讓學(xué)生在上課的過(guò)程就可以掌握發(fā)明創(chuàng)造的技巧，同時(shí)也產(chǎn)生好的發(fā)明創(chuàng)意。并且了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)，掌握如何申請(qǐng)專利，如何撰寫(xiě)專利書(shū)。在內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)學(xué)員的參與性，案例選擇上強(qiáng)調(diào)真實(shí)性，是一本實(shí)操性很強(qiáng)的教材。對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新型大學(xué)生起到很好的作用。全書(shū)分為大學(xué)生與專利知識(shí)篇、發(fā)明創(chuàng)造技法篇、知識(shí)產(chǎn)權(quán)篇、專利書(shū)撰寫(xiě)篇四個(gè)篇章。在發(fā)明創(chuàng)造技法篇中，通過(guò)十個(gè)適合大學(xué)生的創(chuàng)造技法的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們從實(shí)踐中感受到發(fā)明創(chuàng)造是有科學(xué)方法的，是有一定規(guī)律的，是人人都能具備的本領(lǐng)，是人類勞動(dòng)中最高級(jí)、最活躍、最復(fù)雜、也是最有意義的一種實(shí)踐活動(dòng)。在知識(shí)產(chǎn)權(quán)篇中，圖文并茂，形象地解說(shuō)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性。在專利書(shū)撰寫(xiě)篇中，總結(jié)了專利書(shū)撰寫(xiě)的要點(diǎn)，列舉了最新的實(shí)用新型、外觀設(shè)計(jì)和發(fā)明專利案例。這些例子簡(jiǎn)單明了，讓大家在撰寫(xiě)專利書(shū)的時(shí)候，有了寫(xiě)作參考。本書(shū)可作為在校大學(xué)生教學(xué)用書(shū) ，也可供有志從事發(fā)明創(chuàng)造和專利申請(qǐng)的人員參考。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造與專利申請(qǐng)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

大學(xué)生與專利知識(shí)篇1
一、大學(xué)生參與發(fā)明與申請(qǐng)專利/3
二、現(xiàn)代大學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明事跡/8
三、專利的好處/13
四、國(guó)家和學(xué)校對(duì)在校大學(xué)生申請(qǐng)專利如何支持/17
五、大學(xué)生如何成為專利代理人/20

發(fā)明創(chuàng)造技法篇23
一、發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)的十大基本規(guī)律/25
二、組合創(chuàng)造法/31
三、專利利用創(chuàng)造法/38
四、生活改造創(chuàng)造法/46
五、回歸原點(diǎn)創(chuàng)造法/52
六、大膽聯(lián)想創(chuàng)造法/57
七、技術(shù)輻射創(chuàng)造法/63
八、逼發(fā)創(chuàng)意創(chuàng)造法/67
九、小團(tuán)隊(duì)——軍團(tuán)風(fēng)暴法/72
十、中型團(tuán)隊(duì)——舊物列舉改進(jìn)法/75
十一、大型團(tuán)隊(duì)——集體調(diào)查評(píng)價(jià)創(chuàng)造法/77

知識(shí)產(chǎn)權(quán)篇79
一、什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)/81
二、怎樣申請(qǐng)專利/84
三、怎樣利用專利信息/88
四、怎樣獲得專利的保護(hù)/91
五、怎樣組織專利實(shí)施/94
六、我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)情況/97

專利書(shū)撰寫(xiě)篇99
一、如何撰寫(xiě)專利書(shū)/101
二、案例一“拖地鞋”（實(shí)用新型）/105
三、案例二“可保溫的方便面容器”（實(shí)用新型）/112
四、案例三三毛掛鉤（外觀設(shè)計(jì)）/116
五、案例四牛頭型茶壺（外觀設(shè)計(jì)）/117
六、案例五手提折疊自行車（發(fā)明專利）/118
參考文獻(xiàn)123