文獻檢索與信息素養(yǎng)教育

第1章 緒論
1.1 “文獻檢索課”課程性質(zhì)及相關(guān)內(nèi)容
1.1.1 課程性質(zhì)
1.1.2 教學(xué)任務(wù)
1.1.3 教學(xué)目標(biāo)
1.1.4 教學(xué)要求
1.2 “文獻檢索課”課程的學(xué)習(xí)及考核
1.2.1 “文獻檢索課”的教與學(xué)
1.2.2 “文獻檢索課”的考核
第2章 文獻檢索的基本概念
2.1 信息與信息時代
2.1.1 信息
2.1.2 信息時代
2.1.3 信息時代高校圖書館的特點及其戰(zhàn)略地位
2.2 文獻的相關(guān)概念
2.2.1 文獻
2.2.2 知識與情報
2.3 文獻檢索與檢索語言
2.3.1 文獻檢索的相關(guān)定義
2.3.2 檢索語言的定義與類別
第3章 檢索工具概述
3.1 檢索工具與工具書
3.1.1 檢索工具
3.1.2 工具書
3.1.3 工具書的排檢方法
3.1.4 目錄、索引、文摘等檢索工具書
3.2 參考工具書
3.2.1 參考工具書概述
3.2.2 參考工具書介紹
3.3 綜合性檢索工具
3.3.1 Ei、CA、SA
3.3.2 世界知名三大引文索引
3.3.3 國內(nèi)出版的引文索引
第4章 文獻檢索的原理與過程
4.1 檢索原理與要求
4.1.1 文獻信息檢索原理
4.1.2 文獻信息檢索的作用與要求
4.2 檢索的基本過程
4.2.1 文獻信息檢索的步驟
4.2.2 檢索結(jié)果的取舍與整合
第5章 計算機信息檢索與網(wǎng)絡(luò)信息檢索
5.1 計算機信息檢索
5.1.1 計算機信息檢索的歷史與發(fā)展
5.1.2 計算機信息檢索的原理與特點
5.1.3 我國的計算機信息檢索概述
5.1.4 國際著名聯(lián)機檢索系統(tǒng)
5.1.5 光盤數(shù)據(jù)庫檢索
5.2 因特網(wǎng)信息的檢索
5.2.1 因特網(wǎng)信息概述
5.2.2 搜索引擎概述
第6章 專業(yè)書刊文獻信息檢索
6.1 中文圖書報刊的檢索
6.1.1 中文圖書的檢索
6.1.2 中文報刊的檢索
6.2 英文圖書期刊的檢索
6.2.1 英文圖書的檢索
6.2.2 英文期刊的檢索
第7章 特種文獻信息檢索
7.1 專利文獻信息的檢索
7.1.1 專利文獻概述
7.1.2 專利文獻的檢索
7.2 標(biāo)準(zhǔn)文獻信息的檢索
7.2.1 標(biāo)準(zhǔn)文獻概述
7.2.2 標(biāo)準(zhǔn)文獻的檢索
7.3 學(xué)位論文等信息的檢索
7.3.1 學(xué)位論文概述
7.3.2 會議文獻信息的檢索
7.3.3 科技報告文獻信息的檢索
第8章 信息素養(yǎng)教育的意義與策略
8.1 基于網(wǎng)絡(luò)泛化的“文獻檢索課”教學(xué)改革
8.1.1 “文獻檢索課”教學(xué)研究與網(wǎng)絡(luò)泛化
8.1.2 “文獻檢索課”的教學(xué)改革
8.2 信息素養(yǎng)的內(nèi)涵與要素構(gòu)成
8.2.1信息素養(yǎng)的內(nèi)涵
8.2.2 信息素養(yǎng)的要素構(gòu)成
8.3 信息素養(yǎng)教育的戰(zhàn)略意義
8.3.1 信息素養(yǎng)教育的必要性和緊迫性
8.3.2 信息素養(yǎng)教育的戰(zhàn)略意義
8.4 信息素養(yǎng)教育的模式與策略
8.4.1 信息素養(yǎng)教育的模式
8.4.2 信息素養(yǎng)教育的策略
第9章 論文寫作與文獻著錄規(guī)范
9.1 論文寫作概述
9.1.1 研究綜述的寫作
9.1.2 科研論文的寫作
9.1.3 學(xué)位論文的寫作
9.2 文獻著錄規(guī)范
9.2.1 文獻著錄規(guī)范
9.2.2 知識產(chǎn)權(quán)概述
第10章 信息倫理與信息美學(xué)概述
10.1 信息倫理
10.1.1 網(wǎng)絡(luò)信息對大學(xué)生的負面影響及應(yīng)對策略
10.1.2 信息倫理
10.2 信息美學(xué)
10.2.1 信息美學(xué)的探討
10.2.2 信息美學(xué)的解讀
附錄1 《中圖法》分類介紹
附錄2 《杜威十進分類法》介紹
附錄3 研究綜述寫作示例
參考文獻