發(fā)展心理學(xué)的關(guān)鍵概念

譯者序／胡清芬
推薦序／林崇德
導(dǎo)言
1 發(fā)展的概念
畢生發(fā)展
發(fā)展的連續(xù)性
發(fā)展軌跡
及：轉(zhuǎn)折點
等效性和多效性
發(fā)展階段
領(lǐng)域特殊性
及：模塊
背景
及：生態(tài)系統(tǒng)觀
發(fā)展小環(huán)境
2 變化機制
成熟
及：發(fā)展常模
環(huán)境學(xué)習(xí)
及：觀察學(xué)習(xí)
建構(gòu)主義
及：社會建構(gòu)主義
動力系統(tǒng)
及：后成論
自我組織
聯(lián)結(jié)網(wǎng)絡(luò)
3 生物性
進化
固定行為模式
及：信號刺激
關(guān)鍵期(敏感期)
及：經(jīng)驗—期待／經(jīng)驗—依賴
大腦可塑性
基因—環(huán)境效應(yīng)
及：基因—環(huán)境相關(guān)
基因—環(huán)境交互作用
4 個性
氣質(zhì)
及：適合度
自我系統(tǒng)
及：自我意識
自我概念
自尊
社會認同
及：同一性危機
性別認同
種族認同
脆弱性—彈性
及：危險性因素和保護性因素
個人主義—集體主義
5 認知發(fā)展
認知結(jié)構(gòu)
及：多系統(tǒng)存儲模型
中心概念結(jié)構(gòu)
功能性不變因素
及：平衡
同化
順應(yīng)
符號表征
及：雙重表征
認知策略
及：策略運用能力缺陷、策略產(chǎn)生能力缺陷和策略的無效
元認知
理論論
及：樸素理論
6 社會認知
最近發(fā)展區(qū)
及：文化工具
支架
有指導(dǎo)參與
自我中心
及：單維注意
心理理論
及：對表面與實質(zhì)的區(qū)分能力
歸因
腳本
及：圖式
情緒能力
及：情緒調(diào)節(jié)
社會參照
情緒表達規(guī)則
7 關(guān)系形成
主體間感
及：共同注意
依戀
及：安全基地
目標(biāo)矯正行為
內(nèi)部工作模式
聯(lián)結(jié)形成
同伴群體地位
及：社會退縮
社會信息加工模型
社會能力
8 社會化
兒童影響
及：雙向性
父母影響
父母信念系統(tǒng)
共享及非共享環(huán)境影響
內(nèi)化
及：順從
道德、習(xí)俗及個人行為準(zhǔn)則
9 語言及溝通發(fā)展
普遍語法
及：語言獲得裝置
表層結(jié)構(gòu)和深層結(jié)構(gòu)
原語言
及：原對話
原陳述
原祈使
媽媽語
及：語言習(xí)得支持系統(tǒng)
言語行為
及：言內(nèi)行為／言事，言后行為／指事，言外行為／行事
語言能力
及：溝通能力
會話原則