產(chǎn)品形象設(shè)計(jì)

　　產(chǎn)品形象設(shè)計(jì)是為實(shí)現(xiàn)企業(yè)形象總體目標(biāo)的細(xì)化，是以產(chǎn)品設(shè)計(jì)為核心而展開的系統(tǒng)形象設(shè)計(jì)，使產(chǎn)品與企業(yè)形成統(tǒng)一的感官形象，即產(chǎn)品內(nèi)在的品質(zhì)形象與產(chǎn)品外在的視覺形象和社會(huì)形象形成統(tǒng)一性的結(jié)果。《產(chǎn)品形象設(shè)計(jì)》是從產(chǎn)品形象概述、企業(yè)形象與產(chǎn)品形象、產(chǎn)品形象設(shè)計(jì)的方法及程序、產(chǎn)品形象的統(tǒng)一性、品牌的產(chǎn)品形象、產(chǎn)品形象評(píng)價(jià)系統(tǒng)、產(chǎn)品形象的推廣及應(yīng)用、產(chǎn)品形象設(shè)計(jì)的經(jīng)典案例八個(gè)方面去系統(tǒng)地論述和探討產(chǎn)品形象的內(nèi)涵、發(fā)展、設(shè)計(jì)、推廣、應(yīng)用以及產(chǎn)品形象設(shè)計(jì)所涉及的方法、形式、內(nèi)容等問題。并配以經(jīng)典的案例和圖片，對(duì)從事設(shè)計(jì)管理、設(shè)計(jì)規(guī)劃或設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)、研究的同行、學(xué)生予以幫助，給企業(yè)或同行在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上以啟迪。

　　寧紹強(qiáng)，1959年10月生，現(xiàn)為桂林電子科技大學(xué)設(shè)計(jì)系主任教授，碩士生導(dǎo)師。1987年畢業(yè)于廣西藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系染織藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)。1997年無錫輕工大學(xué)研究生班結(jié)業(yè)。2001年清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院．德國斯圖加特設(shè)計(jì)學(xué)院造型基礎(chǔ)WORKSHOP結(jié)業(yè)。2002年清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院德國達(dá)姆斯塔特科技大學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)高級(jí)研究班結(jié)業(yè)。教育部高等學(xué)校機(jī)械學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)委員，中國機(jī)械工程學(xué)會(huì)工業(yè)設(shè)計(jì)分會(huì)理事，中國機(jī)械工程學(xué)會(huì)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任，中國工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)會(huì)員?！冬F(xiàn)代制造工程》、《設(shè)計(jì)》雜志社編輯委員會(huì)委員。主要研究方向：產(chǎn)品形象設(shè)計(jì)、環(huán)境空間設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)教育。完成和在研究的項(xiàng)目12項(xiàng)國家級(jí)1項(xiàng)省級(jí)3項(xiàng)基金項(xiàng)目2項(xiàng)共金額130余萬。主持省部級(jí)教育科研項(xiàng)目及重點(diǎn)項(xiàng)目3項(xiàng)其中省級(jí)新世紀(jì)教改工程重點(diǎn)項(xiàng)目《設(shè)計(jì)藝術(shù)人才為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)的實(shí)踐環(huán)境研究》獲年度校級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)廣西省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；《工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)體系及培創(chuàng)造思維人才研究》獲校級(jí)年度教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。 在產(chǎn)品的形象設(shè)計(jì)研究上提出了產(chǎn)品設(shè)計(jì)1的情感形態(tài)及產(chǎn)品形象的系統(tǒng)設(shè)計(jì)觀念。共1撰寫學(xué)術(shù)論文40多篇，發(fā)表在不同層次的學(xué)1術(shù)刊物上，個(gè)人專著3部、作品集1部合著_教材1部組織編寫教材4部。教學(xué)研究論文1獲廣西區(qū)高校優(yōu)秀教育教學(xué)論文二等獎(jiǎng)3篇、三等獎(jiǎng)1篇。