北大附中課程改革校本教材

　　北大附中的歷史并不算長，卻創(chuàng)造了許許多多美好、動人、難忘的故事。從1960年建校開始，老師們就懷著“為孩子們深造洪?！钡某绺咝拍?，譜寫了北大附中恢宏故事的第一篇。在后來近五十年的時間里，一代又一代的北大附中人在黃莊的這個不大的、遠離大街鬧市的校園里，師生相守，教學(xué)相長，共同經(jīng)歷了時代的風(fēng)風(fēng)雨雨，從一個不太知名的中學(xué)起步，到今天成為大家公認的名校。我們有過創(chuàng)業(yè)的艱辛，有過輝煌的喜悅。在風(fēng)雨交加的歲月，我們?yōu)槌砷L交過痛苦的學(xué)費；在時代轉(zhuǎn)型的關(guān)頭，我們?yōu)閷で筠k學(xué)的真諦作出了倔強而不懈的追求。北大附中辦學(xué)的心態(tài)，一直比較平和。相信上善若水、道法自然的哲學(xué)，相信大象無形、大音希聲、大方無隅、大器晚成的辯證法；相信厚積薄發(fā)、寧靜致遠的真理。在北大附中建設(shè)和發(fā)展過程中，我們開始認識了自己，有了自己的主見，不愿意隨波逐流、人云亦云、趨炎附勢。我們希望創(chuàng)造屬于我們自己的經(jīng)驗和學(xué)說。半個世紀以來，我們一直在北京大學(xué)百年精神的影響下，走自己的路，做自己的事，說自己的話；踏踏實實辦學(xué)，認認真真教書，幾十年如一日，終于形成了大氣、包容，淡泊、寧靜、自信、執(zhí)著的性格與氣質(zhì)?？鬃映珜?dǎo)的“教無類”“誨不倦”的中國為師者的傳統(tǒng)在新時代的實踐中有了嶄新的，寓意。我相信，讀者可以從《北大附中學(xué)生成長的故事》的每一個故事中感受到北大附中的精沖，感受北大附中的與眾不同。

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