《功能學科實驗教程》的開設及其配套自編教材的使用已有7年的時間了，其間課程的內容經歷了數(shù)次不同程度的修改和更新。7年來，在各級領導的關心、支持下，在各位帶教老師和全體教輔人員的共同努力下，我們的教學和教學改革工作進展順利，取得了可喜的成績，并為教材內容的更新積累了一定的素材和經驗。在此次修訂中，根據幾年來教材使用的效果及實驗帶教中遇到的一些問題，對教材中某些部分進行了必要的更改和增刪，并增加了一些新的、可選的實驗內容。對配套使用的計算機實驗程序的軟硬件進行了升級換代，在教材中還編入了新的實驗程序使用指南，更詳細地介紹了界面內容、操作細則，以及常用配套設備的使用原理和方法。經過此次更新，相信新教材將更具指導性、可操作性和易自學性，并在緊密聯(lián)系理論教學、充分調動學生將跨學科知識點融會貫通和培養(yǎng)學生主觀能動性等方面起到更好的作用?！豆δ軐W科實驗教程》是在前一版的基礎上修訂而成的。該書在原來相關內容的基礎上增加了對自行設計實驗可起指導和參考作用的內容，如對立題的方法、途徑，實驗方案設計的步驟、內容，論文書寫格式和編排要求等都作了更為詳盡的描述，使其更具可操作性。本版教材的實驗項目按系統(tǒng)編排，包括“神經、肌肉、感官系統(tǒng)實驗”、“心血管系統(tǒng)實驗”、“呼吸系統(tǒng)實驗”、“血液系統(tǒng)實驗”、“消化系統(tǒng)實驗”、“泌尿系統(tǒng)實驗”、“人體功能實驗”、“其他實驗”和“自行設計實驗”等，共編入實驗32項，可根據不同專業(yè)的教學計劃和要求選擇性開設。該書可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關工作的人員作為參考用書使用。
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