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國(guó)際論壇:現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的理念與實(shí)踐(中英文版 第2冊(cè))

國(guó)際論壇:現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的理念與實(shí)踐(中英文版 第2冊(cè))

定 價(jià):¥36.00

作 者: 張偉遠(yuǎn)
出版社: 中央廣播電視大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 英文版

ISBN: 9787304026615 出版時(shí)間: 2004-09-01 包裝: 精裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 390 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《國(guó)際論壇:現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的理念與實(shí)踐(第2冊(cè))(中英文版)》由國(guó)內(nèi)外遠(yuǎn)程教育界熟知的張偉遠(yuǎn)博士主持的《中國(guó)遠(yuǎn)程教育》雜志“國(guó)際論壇”專欄中的文章結(jié)集而成,是《國(guó)際論壇:現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的理念與實(shí)踐》系列叢書的第二輯。該書可以幫助讀者在最短的時(shí)間內(nèi)了解國(guó)際上最新的遠(yuǎn)程教育理念和實(shí)踐,對(duì)我國(guó)遠(yuǎn)程教育政策的制定者、廣大遠(yuǎn)程教育工作者以及高校相關(guān)專業(yè)的研究生也具有較高參考價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

  張偉遠(yuǎn),博士,江蘇武進(jìn)人。獲華東師范大學(xué)教育學(xué)士、教育碩士學(xué)位。1996年獲英國(guó)愛丁堡大學(xué)教育系哲學(xué)博士學(xué)位,同年到香港大學(xué)比較教育研究中心任博士后。1998年1月起,在香港公開大學(xué)遙距及成人教育研究中心任研究員,并先后擔(dān)任華東師范大學(xué)的顧問(wèn)教授、北京師范大學(xué)的兼職教授、中央電大客座研究員、上海遠(yuǎn)程教育集團(tuán)的客座教授、江蘇廣播電視大學(xué)的客座教授、廣州師范學(xué)院的客座教授、《中國(guó)遠(yuǎn)程教育》期刊的專家委員會(huì)成員和特邀海外遠(yuǎn)程教育專家、《中國(guó)遠(yuǎn)程教育:國(guó)際論壇專欄》主持人和評(píng)論員、《開放教育研究》期刊的特邀編審、《遠(yuǎn)程教育雜志》期刊的特約審稿人、《遠(yuǎn)程教育雜志:研究方法》專欄作者、《國(guó)際開放和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)研究評(píng)論》(加拿大)期刊的評(píng)委、《亞洲遠(yuǎn)程教育》(日本)期刊編委、《馬來(lái)西亞教育技術(shù)》期刊國(guó)際顧問(wèn)、《第三屆兩岸四地遠(yuǎn)程教育研討會(huì)》學(xué)術(shù)論文審稿人、《第21屆遠(yuǎn)程教育國(guó)際大會(huì)》學(xué)術(shù)論文審稿人、《第一屆亞洲地區(qū)遠(yuǎn)程和成人教育研究研討會(huì)》學(xué)術(shù)論文審稿人、《第二屆亞洲地區(qū)遠(yuǎn)程和成人教育研究研討會(huì)》學(xué)術(shù)論文審稿人。在國(guó)際和國(guó)內(nèi)所設(shè)的遠(yuǎn)程教育研究論文評(píng)獎(jiǎng)中,張偉遠(yuǎn)博士榮獲了近年來(lái)大部分的最高獎(jiǎng)項(xiàng),并于1999年、2001年、2002年、2003年四次榮獲香港公開大學(xué)的“校長(zhǎng)杰出成就獎(jiǎng)”。

圖書目錄

1.遠(yuǎn)程教育的理論模式
2.在國(guó)際背景下遠(yuǎn)程教育的規(guī)劃與管理
3.網(wǎng)上學(xué)習(xí):教學(xué)策略與技術(shù)運(yùn)用
4.向網(wǎng)上學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變:教學(xué)和支持層面上的思考
5.遠(yuǎn)程教育中互動(dòng)的理念與派別
6.開放和遠(yuǎn)程教育中學(xué)生學(xué)習(xí)支持的理念與模式
7.開放和遠(yuǎn)程教育中的員工培訓(xùn)與發(fā)展
8.遠(yuǎn)程師范教育的模式與實(shí)踐
9.泰國(guó)開放遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)中的領(lǐng)導(dǎo)與管理
10.基于衛(wèi)星的校際合作系統(tǒng)
11.邁進(jìn)遠(yuǎn)程教育的第五代:阿薩巴斯卡大學(xué)個(gè)案研究
12.開放和遠(yuǎn)程教育的沿革與發(fā)展:來(lái)自印度的經(jīng)驗(yàn)

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