這方水土這方人：光明日?qǐng)?bào)高級(jí)記者莊電一筆下的寧夏（上下）

科教篇
農(nóng)家子弟求學(xué)：一個(gè)沉重的話題
幫幫這個(gè)有前途的“童星”吧！
陳逢干助學(xué)“一諾干金”
天寒地凍人溫暖
“光明書(shū)屋”的誕生
孩子，你的學(xué)雜費(fèi)免了
——關(guān)于西部農(nóng)村免費(fèi)義務(wù)教育的調(diào)查
六盤(pán)山下的教育詩(shī)篇
寧夏博士點(diǎn)實(shí)現(xiàn)零的突破
“我吃了一顆定心丸！”
——寧夏兩場(chǎng)國(guó)家資助政策咨詢會(huì)側(cè)記
山城街頭巧遇賣菜的“準(zhǔn)大學(xué)生”
當(dāng)苦難即將成為往事的時(shí)候
寧夏大學(xué)社會(huì)聲譽(yù)不斷攀升
教師流動(dòng)呼吁規(guī)范有序
——由6位中學(xué)教師的不辭而別引出的話題
重點(diǎn)學(xué)校“大班”不堪重負(fù)
寧夏高中何以不再以分?jǐn)?shù)分班？
誰(shuí)來(lái)為青少年的體質(zhì)下降負(fù)責(zé)？
寧夏與山東“牽手”中等職業(yè)教育
請(qǐng)讓馬燕安心學(xué)習(xí)，再不要炒作了！
……
旅游篇
文化藝術(shù)篇
文物考古篇
人物篇