社會(huì)工作社會(huì)學(xué)

致謝
引言
第一章 社會(huì)學(xué)概念初探
社會(huì)學(xué)的視角
實(shí)證主義
實(shí)證主義理論的特征
實(shí)證主義在社會(huì)工作中的應(yīng)用
對(duì)實(shí)證主義的批評(píng)
馬克思主義
馬克思主義理論的特征
馬克思主義在社會(huì)工作中的應(yīng)用
對(duì)馬克思主義的批評(píng)
女性主義
女性主義理論的特征
女性主義思想的多樣性
女性主義概念的發(fā)展
女性主義在社會(huì)工作中的運(yùn)用
對(duì)女性主義的批評(píng)
小結(jié)
注釋
第二章 社會(huì)學(xué)社會(huì)工作
社會(huì)工作在社會(huì)中的角色
社會(huì)學(xué)的計(jì)劃
社會(huì)學(xué)的概念框架
身份
權(quán)力
角色
權(quán)威
合法性
責(zé)任
權(quán)利
關(guān)系
制度
組織
勞動(dòng)分工
作為社會(huì)學(xué)分析對(duì)象的社會(huì)工作
作為政府活動(dòng)的社會(huì)工作
一個(gè)依賴性的專業(yè)
社會(huì)工作在政府結(jié)構(gòu)內(nèi)的斗爭(zhēng)
社會(huì)學(xué)社會(huì)工作：一種賦權(quán)實(shí)踐的模式
小結(jié)
第三章 社會(huì)工作社會(huì)學(xué)和女性主義社會(huì)工作
女性主義的概念框架和社會(huì)工作的分析
語言
公民身份
權(quán)力
社會(huì)分層
社會(huì)分化
地位
角色
勞動(dòng)分工
工作關(guān)系
職業(yè)主義
社會(huì)機(jī)構(gòu)
機(jī)構(gòu)文化
社會(huì)制度
建立網(wǎng)絡(luò)
賦權(quán)的結(jié)構(gòu)和關(guān)系
社會(huì)變革
女性主義社會(huì)學(xué)社會(huì)工作
與男性一起工作
小結(jié)
第四章 社會(huì)工作的機(jī)構(gòu)性框架
社會(huì)工作：一種依賴國家的職業(yè)
性別化和種族化分層的管理關(guān)系
權(quán)力滲漏理論
男性和社會(huì)工作管理
賦權(quán)
處于大社會(huì)背景中的社會(huì)工作
小結(jié)
第五章 照顧關(guān)系中照顧與控制的機(jī)制
運(yùn)用社會(huì)工作來強(qiáng)化壓迫
促進(jìn)關(guān)系改變
小結(jié)
第六章 專業(yè)主義與專業(yè)訓(xùn)練
專業(yè)中的精英主義與民主主義
誰控制著社會(huì)工作專業(yè)
一個(gè)涉及特定領(lǐng)域的專業(yè)
專業(yè)權(quán)力
誰來控制社會(huì)工作教育
社會(huì)工作中的反壓迫立場(chǎng)
“合同制政府”與社會(huì)工作
小結(jié)
第七章 教育還是訓(xùn)練？圍繞專業(yè)核心地位的權(quán)力之爭(zhēng)
教育還是訓(xùn)練，抑或兼而有之
社會(huì)工作者的社會(huì)化(socialization)
評(píng)估實(shí)務(wù)教學(xué)
評(píng)估作為社會(huì)化過程的組成部分
小結(jié)
第八章 專業(yè)主義、工作關(guān)系與服務(wù)提供
工作者與當(dāng)事人的關(guān)系
國家福利中的工作關(guān)系
男性與福利國家
組建專業(yè)隊(duì)伍
小結(jié)
第九章 變革的策略
對(duì)工作者——“當(dāng)事人”關(guān)系賦權(quán)
社會(huì)分工
質(zhì)量控制
小結(jié)
第十章 結(jié)論：社會(huì)學(xué)社會(huì)工作成為一種實(shí)務(wù)模式
社會(huì)學(xué)社會(huì)工作——一個(gè)新“范式”
階級(jí)歧視
年齡歧視
種族歧視
資源缺乏
個(gè)人痛苦
小結(jié)
參考文獻(xiàn)
主題索引
譯后記