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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《中學(xué)數(shù)學(xué)新課程教學(xué)理念與實(shí)踐》從數(shù)學(xué)教學(xué)理念和實(shí)踐兩個(gè)方面研究和探討中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有關(guān)問題。特點(diǎn)是將新的數(shù)學(xué)教學(xué)理念、方法，教學(xué)中的有關(guān)問題與數(shù)學(xué)實(shí)例和數(shù)學(xué)教學(xué)案例結(jié)合起來，避免枯燥的理論說教，讓讀者體會(huì)到理論的實(shí)用價(jià)值，感受到其中所涉及的理念、方法等的可操作性。書中體現(xiàn)先進(jìn)理念，注意對(duì)問題研究的導(dǎo)引，具有針對(duì)性和實(shí)用性?！吨袑W(xué)數(shù)學(xué)新課程教學(xué)理念與實(shí)踐》力求運(yùn)用現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育學(xué)領(lǐng)域先進(jìn)的理論及觀點(diǎn)，引導(dǎo)讀者深刻地領(lǐng)會(huì)新課程所倡導(dǎo)的精神和理念，多角度地對(duì)新課程實(shí)施中的若干理論和實(shí)踐問題進(jìn)行研討，不僅使讀者對(duì)研究的問題有所思考，而且希望對(duì)研究問題的思路和方法能有所感悟。力求更好地滿足數(shù)學(xué)新課程實(shí)踐的實(shí)際需求，提供較為直接的可供使用的資料和案例，使《中學(xué)數(shù)學(xué)新課程教學(xué)理念與實(shí)踐》成為教師、師范院校數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生，以及研究人員的有力助手。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中學(xué)數(shù)學(xué)新課程教學(xué)理念與實(shí)踐》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

緒論
第一章中學(xué)數(shù)學(xué)新課程的基本理念
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)課程
第二節(jié) 認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)
第三節(jié) 認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
第四節(jié) 認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)
第五節(jié) 認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)教育評(píng)價(jià)
第六節(jié) 認(rèn)識(shí)現(xiàn)代信息技術(shù)在數(shù)學(xué)課程中的作用
第二章中學(xué)數(shù)學(xué)新課程的基本目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容
第一節(jié) 中學(xué)數(shù)學(xué)新課程的基本目標(biāo)
第二節(jié) 中學(xué)數(shù)學(xué)新課程的具體目標(biāo)
第三節(jié) 中學(xué)數(shù)學(xué)新課程的教學(xué)內(nèi)容
第三章中學(xué)數(shù)學(xué)新課程的教學(xué)觀念
第一節(jié) 數(shù)學(xué)教學(xué)的本質(zhì)
第二節(jié) 恰當(dāng)把握數(shù)學(xué)教學(xué)的基本要求
第四章中數(shù)數(shù)學(xué)新課程的教學(xué)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)概述
第二節(jié) 數(shù)學(xué)教學(xué)方案設(shè)計(jì)
第五章數(shù)學(xué)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)案例
案例一整理知識(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)
案例二關(guān)注學(xué)生發(fā)展的教學(xué)設(shè)計(jì)
案例三單元設(shè)計(jì)的案例
案例四關(guān)注教學(xué)內(nèi)容作用的教學(xué)設(shè)計(jì)
案例五關(guān)注思維活動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì)
案例六關(guān)注數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)設(shè)計(jì)
案例七關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)素材的教學(xué)案例
案例八研究性課題教學(xué)設(shè)計(jì)案例
案例九講授法教學(xué)案例
案例十關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)設(shè)計(jì)案例
案例十一學(xué)會(huì)解決問題案例
案例十二探索規(guī)律案例
參考文獻(xiàn)