123,123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《關(guān)于舉辦廣東省中小學(xué)班主任專業(yè)能力大賽的通知》發(fā)出之后，全省有18個(gè)地級(jí)市組織了市級(jí)中小學(xué)班主任專業(yè)能力大賽，大部分縣（區(qū)）也組織了縣（區(qū)）級(jí)的比賽，部分學(xué)校開(kāi)展了校級(jí)選拔賽，全省上下聯(lián)動(dòng)，掀起了中小學(xué)班主任專業(yè)能力建設(shè)的熱潮。省中小學(xué)班主任專業(yè)能力大賽共設(shè)四個(gè)項(xiàng)目，分別是教育故事演講、班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)、情景答辯以及才藝展示。《班主任敘事：講述你的教育故事》收集的教育故事，來(lái)自全省各地舉辦的中小學(xué)班主任能力大賽活動(dòng)中的教育故事演講。我們從收到的近千篇教育故事中，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的挑選，收進(jìn)《班主任敘事：講述你的教育故事》的只有84篇，僅占十二分之一強(qiáng)。教育是一個(gè)周而復(fù)始而又與時(shí)俱進(jìn)的工作，班主任幾乎都面臨一樣的學(xué)生問(wèn)題，故事的前因后果也都很相似，因而，我們側(cè)重挑選故事中呈現(xiàn)新問(wèn)題、介紹新做法、閃爍新思想火花、具有代表性的“故事”進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并編入這本書。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《班主任敘事：講述你的教育故事》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

伴隨著教育故事成長(zhǎng)（代序）
上篇：愛(ài)的事業(yè)
　“奶媽”的故事
　愛(ài)，能讓“啞巴”說(shuō)話
　我愛(ài)我的學(xué)生——小莊“弟弟”
　愛(ài)的路上，我們一路同行
　把愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子／周麗
　用師愛(ài)涂抹最美的人生底色
　師愛(ài)，滋潤(rùn)童心的春雨
　用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)
　師愛(ài)無(wú)邊，托起生命的厚重
　師愛(ài)是一種互動(dòng)過(guò)程
　道始于情大愛(ài)無(wú)垠
　師愛(ài)的力量
　愛(ài)他，就要讓他知道
　教育：用愛(ài)譜寫的事業(yè)
　讓學(xué)生在愛(ài)心的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)
　用愛(ài)點(diǎn)燃心中的那盞明燈
　師愛(ài)與母愛(ài)同價(jià)
　沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育
　愛(ài)，是不會(huì)被誤解的
　特別的愛(ài)給特別的他
　說(shuō)出你的愛(ài)
　師愛(ài)
　與愛(ài)同行
　春風(fēng)化雨大愛(ài)無(wú)聲
　談愛(ài)
　那一個(gè)輕輕的擁抱
　愛(ài)，從護(hù)欄邊緣開(kāi)始
　像母親對(duì)孩子一樣永不言棄
　“愛(ài)”的故事
中篇：潛心育人
　“啞女”也能說(shuō)話了
　一個(gè)也不能少
　那只青澀的香蕉
　讓每一朵小花都綻放
　我是幸福的“孩子王”
　遲到了，是誰(shuí)的責(zé)任
　動(dòng)人的一節(jié)課
　第十條班規(guī)
　“石頭”與“豆腐”
　我聽(tīng)到了自己的“回聲”
　微風(fēng)燕子斜
　感恩，因?yàn)橛小澳恪?br />　和你一起走過(guò)的日子
　機(jī)不可失
　用心挑戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)
　完善集體，造就完善的人
　仁慈的忽視
　……
下篇：教育無(wú)痕
后記