大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導

第一章　大學生就業(yè)形勢與政策
第一節(jié)　大學生就業(yè)形勢
一、全國就業(yè)形勢
二、大學畢業(yè)生就業(yè)形勢
三、農(nóng)林院校畢業(yè)生就業(yè)形勢
四、影響大學生就業(yè)的因素
第二節(jié)　大學生就業(yè)政策
一、大學生就業(yè)制度的變革
二、國家現(xiàn)行的畢業(yè)生就業(yè)制度和政策
三、高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)工作的有關政策
四、大學生自主創(chuàng)業(yè)的相關政策
五、國家鼓勵大學生自愿服務西部的優(yōu)惠政策
六、地方接收高校畢業(yè)生的政策
第二章　中國高等教育概況
第一節(jié)　中國高等教育發(fā)展現(xiàn)狀
一、高等教育規(guī)模
二、高等教育新進展
三、高等學校的科技創(chuàng)新
四、高等學校的辦學條件
五、高等教育的經(jīng)費投人
第二節(jié)　高等教育結構
一、高等教育的層次結構
二、高等教育的學科和專業(yè)
三、高等教育結構調(diào)整
第三節(jié)　高等農(nóng)林教育是高等教育的重要組成部分
一、高等農(nóng)林教育發(fā)展狀況
二、高等農(nóng)林教育是高等教育的重要組成部分
三、實施高等農(nóng)林教育發(fā)展戰(zhàn)略的主要措施
第三章　大學生就業(yè)指導的重要性
第一節(jié)　就業(yè)指導的基本知識
一、就業(yè)與就業(yè)指導
二、就業(yè)指導的主要內(nèi)容和任務
三、就業(yè)指導的原則與方法
第二節(jié)　在高等農(nóng)林大學生中開展就業(yè)指導的作用和意義
一、在高等農(nóng)林大學生中開展就業(yè)指導的作用
二、在高等農(nóng)林大學生中開展就業(yè)指導的意義
第四章　社會職業(yè)與職業(yè)理想
第一節(jié)　職業(yè)概述
一、職業(yè)的含義
二、職業(yè)的社會特征
三、職業(yè)的社會功能
四、職業(yè)評價
五、職業(yè)流動
第二節(jié)　職業(yè)分類
一、國外的職業(yè)分類
二、我國的職業(yè)分類
三、職業(yè)分類的基本特征
第三節(jié)　社會職業(yè)的發(fā)展趨勢
一、影響職業(yè)發(fā)展的因素
二、社會職業(yè)的整體發(fā)展趨勢
三、未來職業(yè)發(fā)展預測
第四節(jié)　大學生職業(yè)理想的合理定位
一、職業(yè)理想概述
二、大學生職業(yè)理想的合理定位與構建
第五章　求職擇業(yè)的基本原則
第一節(jié)　影響大學生擇業(yè)的社會因素
一、政策因素
二、經(jīng)濟因素
三、教育因素
四、其他因素
第二節(jié)　職業(yè)素質(zhì)與自我評價
一、對大學生的非職業(yè)素質(zhì)要求
二、對大學生的職業(yè)素質(zhì)要求
三、自我評價
四、擇業(yè)新觀念
第三節(jié)　擇業(yè)原則
一、服從社會需要的原則
二、發(fā)揮素質(zhì)優(yōu)勢的原則
三、有利于發(fā)展成才的原則
四、爭取及時就業(yè)的原則
第六章　求職擇業(yè)的基本程序
第七章　求職擇業(yè)的知識能力準備
第八章　求職擇業(yè)心理準備及心理調(diào)適
第九章　就業(yè)信息的收集和篩選
第十章　求職擇業(yè)的方法與技巧
第十一章　大學生創(chuàng)業(yè)指導
附錄