物理應(yīng)用基礎(chǔ)（供中等衛(wèi)生學(xué)校各專業(yè)使用）

　　《技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教材·全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材：物理應(yīng)用基礎(chǔ)》以教育部面向21世紀(jì)中等衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃和《中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校物理教學(xué)大綱》為根據(jù)，以課程模式改革的理念為指導(dǎo)而編寫(xiě)。內(nèi)容包括力學(xué)、分子物理學(xué)、電學(xué)、電磁學(xué)和幾何光學(xué)5章，物理實(shí)驗(yàn)6個(gè)；配圖豐富；練習(xí)題形式多樣，數(shù)量有很大增加。習(xí)題分兩組：A組是基礎(chǔ)題；B組是拔高題，便于學(xué)有余力的學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)?！都寄苄途o缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教材·全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材：物理應(yīng)用基礎(chǔ)》在內(nèi)容上注意了與醫(yī)學(xué)的緊密結(jié)合及與初中物理知識(shí)的銜接；在內(nèi)容的闡述上打破了常規(guī)的編寫(xiě)形式，采用了物理學(xué)科學(xué)探究的思維方式，既符合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，又使學(xué)生能主動(dòng)、活潑地參與到教學(xué)過(guò)程中，大大激發(fā)了學(xué)生的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)思維能力。《技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教材·全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材：物理應(yīng)用基礎(chǔ)》可供中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校各專業(yè)學(xué)生使用。

暫缺《物理應(yīng)用基礎(chǔ)（供中等衛(wèi)生學(xué)校各專業(yè)使用）》作者簡(jiǎn)介