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大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)教程

大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)教程

定 價(jià):¥25.00

作 者: 嚴(yán)明
出版社: 黑龍江大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 大學(xué)英語(yǔ)教材

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ISBN: 9787811290189 出版時(shí)間: 2008-09-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 363 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)教程》以科學(xué)的自主學(xué)習(xí)理論和語(yǔ)言學(xué)習(xí)理論作指導(dǎo),結(jié)合中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)際情況和特點(diǎn),通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)策略和技巧的訓(xùn)練來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力,具有較強(qiáng)的科學(xué)性、系統(tǒng)性、適用性和可操作性。全書(shū)設(shè)計(jì)理念以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心,注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)策略的實(shí)際運(yùn)用,并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和反思。教學(xué)設(shè)計(jì)上采取任務(wù)型教學(xué)模式,通過(guò)大量的課堂活動(dòng)及課堂討論使學(xué)生真正理解和消化所學(xué)內(nèi)容。每章后配備學(xué)生自評(píng)及課后練習(xí),以檢測(cè)該章的學(xué)習(xí)效果。因此,學(xué)習(xí)《大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)教程》本身就是一個(gè)自主學(xué)習(xí)的過(guò)程。教育的根本目的是使學(xué)生成立獨(dú)立、自主、有效的學(xué)習(xí)者。因此,學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),如何使用有效地學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),從而減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),促進(jìn)自主學(xué)習(xí)能力的形成,是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)教程》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章 自主學(xué)習(xí)概述
一、自主學(xué)習(xí)的內(nèi)涵
二、自主學(xué)習(xí)的必要性
三、自主學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)
四、影響自主學(xué)習(xí)能力的因素
第二章 動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)
一、動(dòng)機(jī)的含義及特征
二、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與外語(yǔ)學(xué)習(xí)
三、培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
第三章 學(xué)習(xí)風(fēng)格概述
一、學(xué)習(xí)風(fēng)格的定義和特點(diǎn)
二、學(xué)習(xí)風(fēng)格的分類(lèi)
三、了解學(xué)習(xí)風(fēng)格的意義
第四章 學(xué)習(xí)策略概述
一、學(xué)習(xí)策略的含義
二、應(yīng)用學(xué)習(xí)策略的意義
三、檢測(cè)目前學(xué)習(xí)策略使用的情況
四、學(xué)習(xí)策略的分類(lèi)
五、成功的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者使用的學(xué)習(xí)策略
第五章 詞匯學(xué)習(xí)策略
一、詞匯學(xué)習(xí)的本質(zhì)和特點(diǎn)
二、詞匯學(xué)習(xí)中的元認(rèn)知策略
三、詞匯學(xué)習(xí)中的認(rèn)知策略
四、詞匯學(xué)習(xí)中的社交/情感策略
第六章 聽(tīng)力學(xué)習(xí)策略
一、聽(tīng)力學(xué)習(xí)中的元認(rèn)知策略
二、聽(tīng)力學(xué)習(xí)中的認(rèn)知策略
三、聽(tīng)力學(xué)習(xí)中的社交/情感策略
第七章 口語(yǔ)學(xué)習(xí)策略
一、口語(yǔ)學(xué)習(xí)中的間接策略
二、口語(yǔ)學(xué)習(xí)中的直接策略
第八章 閱讀學(xué)習(xí)策略
一、閱讀的本質(zhì)與特點(diǎn)
二、良好的閱讀習(xí)慣與不良閱讀習(xí)慣
三、閱讀學(xué)習(xí)中的元認(rèn)知策略
四、閱讀學(xué)習(xí)中的認(rèn)知策略
五、閱讀學(xué)習(xí)中的社交/情感策略
第九章 寫(xiě)作學(xué)習(xí)策略
一、過(guò)程寫(xiě)作論
二、準(zhǔn)備寫(xiě)作:開(kāi)動(dòng)腦筋、挖掘思路
三、開(kāi)始寫(xiě)作:字斟句酌、組織成文
四、結(jié)束寫(xiě)作:修訂潤(rùn)色、最終定稿
第十章 文化學(xué)習(xí)策略
一、文化的定義
二、文化在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的重要性
三、文化學(xué)習(xí)的內(nèi)容
四、文化學(xué)習(xí)的策略
附錄
附錄一:大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)自主性量表(一)
附錄二:大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)自主性量表(二)
附錄三:學(xué)習(xí)風(fēng)格調(diào)查問(wèn)卷
附錄四:英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況調(diào)查問(wèn)卷(一)
附錄五:英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況調(diào)查問(wèn)卷(二)
附錄六:學(xué)習(xí)策略應(yīng)用調(diào)查問(wèn)卷
附錄七:學(xué)習(xí)風(fēng)格分類(lèi)列表
附錄八:英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略列表(一)
附錄九:英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略列表(二)
附錄十:學(xué)習(xí)時(shí)間記錄表
附錄十一:學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃表
附錄十二:學(xué)生英語(yǔ)能力自評(píng)/互評(píng)表
參考文獻(xiàn)

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