創(chuàng)意力（2-3歲）

　　指導(dǎo)孩子們從觀察身邊的事物出發(fā)，展開豐富的想象，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。通過找到正確位置和多角度的思維活動，讓孩子提高想像力。父母首先閱讀指導(dǎo)說明文字，以此來指導(dǎo)孩子玩貼紙游戲。書中每頁都有相應(yīng)的主動有趣的小故事，我將起到很好的指導(dǎo)作用。首先把書中的貼紙頁全部撕下來，然后對照頁碼來做游戲。父母先讀一下有趣的文字說明，再指導(dǎo)孩子自己來完成貼紙。在這個(gè)過程中，要培養(yǎng)孩子的興趣，這比貼紙游戲本身更重要。

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