受眾學說：多維學術(shù)視野的觀照與啟迪

總序
導論
一、問題的提出
二、受眾研究概況
三、本書研究思路
第一章 受眾研究的緣起、傳統(tǒng)與范式
一、“受眾”的歷史淵源
二、現(xiàn)代受眾的產(chǎn)生
三、受眾學說建立的社會背景和理論前提
四、拉扎斯菲爾德的貢獻
五、兩種學術(shù)傳統(tǒng)
六、多種研究路徑和多元范式
第二章 受眾：認知、態(tài)度與行為的經(jīng)驗研究
一、社會學、心理學的聯(lián)姻
二、心理學取向的社會心理研究
三、社會學取向的社會心理研究
四、傳播學中的受眾研究
第三章 受眾：公眾、文化工業(yè)與公共領(lǐng)域的理論
一、作為公民的受眾
二、法蘭克福學派：文化工業(yè)的批判
三、哈貝馬斯：公共領(lǐng)域的理論
第四章 受眾：市場、商品與意義生產(chǎn)者的學說
一、作為市場的受眾
二、作為商品的受眾
三、作為意義生產(chǎn)者的閱聽人
第五章 審美經(jīng)驗和文化研究中的“閱聽人”
一、接受美學與讀者反應(yīng)批評
二、伯明翰學派：文化研究
三、閱聽人研究的新階段
第六章 受眾研究在中國
一、受眾調(diào)研的起步與探索階段(20世紀80年代初-1992年)
二、受眾調(diào)研的提高與成熟階段(1993年至今)
三、聚焦當下：受眾研究的雙重動力與議題來源(20世紀90年代中后期以來)
四、中國受眾研究的總結(jié)與展望
第七章 建立跨學科研究的受眾學(代結(jié)語)
一、走向全面的受眾/閱聽人理論
二、受眾/閱聽人研究的跨學科性質(zhì)和方法
三、跨學科受眾/閱聽人研究的意義
參考文獻
后記