成為天才的瞬間

前言
第一章　誰都具有跨入天才行列的潛能
　1．能夠獲得人生飛躍的人和在困難面前止步的人
　 天才并非在出生時(shí)就是天才
　 真正需要的不是信息而是“編輯能力”
　　鈴木一郎被當(dāng)成天才的真正原因
　 開拓天才之路的“渾身”的含義
　2．讓自己的未知能力閃光的方法
　 確立屬于自己的“打法”
　 力氣不大的人肯定也有擊倒鮑勃·薩普的方法
　 將過去的天才們當(dāng)作自己的“心靈之師”
第二章 在工作中發(fā)揮!成為天才的習(xí)慣術(shù)
　1．工作中獲得天才的靈感的能力
　 記憶的能力、自我肯定的能力——黑澤明
　 世界級(jí)導(dǎo)演黑澤明述說的成功啟示
　 所謂創(chuàng)造就是記憶
　 “魔鬼般地仔細(xì)”這句話的真正含義
　 正因?yàn)槭请娔X時(shí)代，“筆記”才更重要
　 黑澤電影的原點(diǎn)是少年時(shí)代的自卑感
　 在自己的頭腦中建一座武館
　 量的積蓄引起質(zhì)的變化
　2．突破界限獲得飛躍方法
　 逆向思維、時(shí)間和精力的用法——手塬治蟲
　 將不愉快的刺激變?yōu)閯?dòng)力
　 手琢漫畫的核心內(nèi)涵是什么
　 將激情這種動(dòng)力傾注在一個(gè)方向
　 把“你不行”這句話當(dāng)成一種機(jī)會(huì)
　 能縮短時(shí)間的“齋藤式會(huì)議方法”
　 竭盡全力，讓精力如泉涌
　 手琢治蟲之所以能創(chuàng)作出名作的秘密
　 以激情為動(dòng)力一直跑到精疲力竭
　3．不斷提高集中力的身體動(dòng)作
　　有節(jié)奏的運(yùn)動(dòng)，將不安化為能量——比爾·蓋茨
　　……
第三章　打破壁壘！成為天才的思維法
第四章　學(xué)習(xí)生活方式！成為天才的人生觀
后記