元認知的理論與實證研究

第一部分 元認知的理論研究
第一章 元認知研究的背景
第一節(jié) 元認知研究的哲學和社會背景
第二節(jié) 元認知研究的心理學背景
第二章 元認知的理論界說
第一節(jié) 元認知的提出、質(zhì)疑和解析
第二節(jié) 元認知的結(jié)構(gòu)及其爭論
第三節(jié) 元認知概念提出的意義
第四節(jié) 元認知與相關(guān)概念的關(guān)系
第三章 元認知研究的歷史源流
第一節(jié) 元認知提出的自我心理學基礎(chǔ)
第二節(jié) 元認知在智力理論中角色的發(fā)展
第三節(jié) 元認知研究的未來發(fā)展
第二部分 英文寫作元認知的實證研究
第四章 英文寫作元認知研究的現(xiàn)狀
第一節(jié) 英文寫作元認知研究的現(xiàn)狀
第二節(jié) 我國開展英文寫作元認知研究的基本構(gòu)想
第五章 英文寫作元認知測量工具的編制
第一節(jié) 元認知測量的意義和一般方法
第二節(jié) 英文寫作元認知知識問卷的編制
第三節(jié) 英文寫作元認知體驗問卷的編制
第四節(jié) 英文寫作元認知調(diào)控問卷的編制
第五節(jié) 英文寫作元認知的構(gòu)成因素和發(fā)展趨勢
第六章 英文寫作元認知的影響因素和測量
第一節(jié) 英文寫作元認知的動機性影響因素
第二節(jié) 英文寫作元認知的其他影響因素
第三節(jié) 英文寫作動機性因素測量工具的編制
第七章 英文寫作元認知的發(fā)展性研究
第一節(jié) 英文寫作元認知各成分的發(fā)展性特點
第二節(jié) 英文寫作元認知發(fā)展的一般特點
第三節(jié) 英文寫作動機性因素的發(fā)展性研究
第四節(jié) 動機性因素對英文寫作元認知發(fā)展影響的性別差異分析
第八章 英文寫作元認知模型的建構(gòu)
第一節(jié) 相關(guān)變量的引入和測量
第二節(jié) 英文寫作元認知模型的建構(gòu)
第九章 元認知的訓練研究
第一節(jié) 元認知訓練的意義和可行性
第二節(jié) 元認知訓練的策略和途徑
第三節(jié) 英文寫作元認知訓練研究
第四節(jié) 元認知訓練的基本原則和趨勢
附錄
參考文獻
后記