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內(nèi)容簡介

　　對許多讀者來說，學習“c語言程序設(shè)計”充滿了挫折和艱辛：一是c語言運算符種類多、數(shù)據(jù)類型豐富，特別是表達式的求值、指針的應(yīng)用非常靈活，掌握難度較大；二是抽象的算法和程序設(shè)計的過程中讓讀者望而卻步；三是調(diào)試程序時，困難重重，各種版本的C系統(tǒng)、紛繁復(fù)雜的錯誤信息讓人眼花繚亂。面對種種困惑，往往使學習者對C語言的學習一知解、半途而廢。正是基于這樣的原因，我們撰寫了這本《C語言程序設(shè)計實踐教程》。本書作者從事了多年c語言程序設(shè)計的教學，熟知讀者學習瓶頸，在教學中嘗試過許多方法幫助讀者解惑，有過成功、也有過失敗。我們把教學中的心路歷程通過本書奉獻給讀者。相信讀者能夠在輕松、愉快的氣氛中探索程序設(shè)計的奧妙。讀者在學習程序設(shè)計語言中，要重點培養(yǎng)閱讀程序和編寫程序的能力。本書力求將程序設(shè)計方法、讀程序技巧等巧妙地貫穿于充滿趣味性、實用性的實例之中，讓讀者耳目一新。特別是本書結(jié)合簡單圖表對難點、重點內(nèi)容進行分析，同時注重對讀者的分析問題能力、邏輯思維能力、解決問題能力的培養(yǎng)和訓練，如在書中，通過一題多問、一題多解等途徑去啟發(fā)讀者發(fā)掘、探索、尋找更多、更好的解決途徑，從而達到提高讀者分析問題、解決問題的能力。

作者簡介

暫缺《C語言程序設(shè)計實踐教程》作者簡介

圖書目錄

第一部分學習指南
　第一章　應(yīng)試策略
　　1.1　計算機等級考試簡介
　　1.2　理解大綱、儲備知識
　　1.3　了解題型、注重答題方法
　第二章　學習的目的、方法及考試的知識點
　　2.1　C語言學習中要達到的主要目標
　　2.2　C語言的學習方法
　　2.3　C語言的主要知識點
第二部　重點、難點知識分析與練習
　第一章　C語言基礎(chǔ)知識
　　1.1 例題分析
　　1.2　練習題
　　1.3　練習題答案
　第二章　三種基本結(jié)構(gòu)程序設(shè)計
　　2.1 例題分析
　　2.2　練習題
　　2.3　練習題答案
　第三章　數(shù)組和字符串與指針
　　3.1　例題分析
　　3.2　練習題
　　3.3　練習題答案
　第四章　函數(shù)
　　4.1 例題分析
　　4.2　練習題
　　4.3　練習題答案
第五章　結(jié)構(gòu)體與共有體
　　5.1　例題分析
　　5.2 練習題
　　5.3　練習題答案
第六章　文件與預(yù)處理
　　6.1　例題分析
　　6.2　練習題
　　6.3　練習題答案
第七章　編程題
　　7.1 概述
　　7.2　基本問題的實現(xiàn)
　　7.3　復(fù)雜問題的實現(xiàn)
第八章　綜合練習模擬試題
　　8.1　模擬試題l
　　8.2　模擬試題l參考答案
　　8.3　模擬試題2
　 8.4　模擬試題2參考答案
第三部　C語言實驗部分
第一章　Turbo C集成開發(fā)環(huán)境
　　1.1　Turbo C 2.0環(huán)境下上機實驗
　　1.2　Visual C++集成開發(fā)環(huán)境簡介
第二章　上機實驗內(nèi)容
　　2.1　熟悉C語言程序開發(fā)環(huán)境
　　2.2　數(shù)據(jù)描述
　　2.3　順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計
　　2.4　選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計
　　2.5　循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計
　　2.6　數(shù)組(1)
　　2.7　數(shù)組(2)
……
第四部分　C語言程序設(shè)計教學大綱及樣題