萊文森精粹

第1部 通俗文化與媒介研究
　第1章 玩具、鏡子和藝術(shù)：技術(shù)文化之變遷
1．1 技術(shù)演化的　第一個階段：技術(shù)作為玩具
1．2 技術(shù)演化的　第二個階段：技術(shù)作為現(xiàn)實的鏡子
1．3 技術(shù)演化的　第三個階段：技術(shù)作為藝術(shù)的接生婆
1．4 結(jié)語和結(jié)論
　第2章 《黑道家族》成功的要素：裸露、每周播放三次、不必插播廣告
2．1 新瓶舊酒
2．2 八達賓夜總會!裸體
2．3 只看一次是遠遠不夠的
2．4 不必插播廣告
2．5 《黑道家族》是走向網(wǎng)絡(luò)廣播的序幕
　第3章 名人與政治
第2部 進化、技術(shù)和宇宙
　第4章 媒介進化的原理：適者生存
4．1 媒介在人類生態(tài)中的地位
4．2 復(fù)制的精確性對復(fù)制的范圍
4．3 “凈利”原理
4．4 復(fù)制對延伸
4．5 共同進化與會聚趨勢
4．6 抽象機制經(jīng)久不衰
　第5章 技術(shù)是宇宙演化的利器
5．1 自然物質(zhì)：非生命物質(zhì)、生命物質(zhì)和思維物質(zhì)
5．2 空間旅行的形而上思考
5．3 基因工程與生命設(shè)計
5．4 人工智能與名副其實的生命
5．5 結(jié)語：人類在技術(shù)性宇宙中的利益
　第6章 作為進化載體的信息技術(shù)
6．1 技術(shù)與進化知識論
6．2 作為思想體現(xiàn)的技術(shù)
6．3 望遠鏡、顯微鏡和經(jīng)驗延伸器
6．4 電腦與認知加工能力的提升
6．5 言語、文字和憑借抽象的傳播
6．6 攝影術(shù)、電能和外部世界的復(fù)制
6．7 作為宇宙進化的認知革命
　第7章 技術(shù)：人類思想之體現(xiàn)和被人忽視的哲學(xué)革命
7．1 未思想化的物質(zhì)與非物質(zhì)的思想
7．2 康德互動論中缺失的一環(huán)
7．3 馬克思論物質(zhì)中的思想
7．4 波普爾“三個世界”的技術(shù)調(diào)整
7．5 富有生產(chǎn)力的知識
　第8章 宇宙只會拯救自助者：技術(shù)實現(xiàn)的歷史模式。如何在太空應(yīng)用這些模式以實現(xiàn)人類的發(fā)展
8．1 總覽
8．2 發(fā)明對利用：中國人的教訓(xùn)
8．3 技術(shù)進步中的思想障礙
8．4 雙管齊下：空間探索與資本主義
　第9章 滅絕之不復(fù)存在
　第10章 代表人類：技術(shù)之刃
10．1 槍械、刀子與枕頭
10．2 百葉窗的寓意
10．3 實為低載的超載
10．4 電腦與自滅的精英
10．5 兩個震災(zāi)城市的比較
　第11章 真正的機器人不會哭
11．1 機器人的優(yōu)勢
11．2 編程的局限
11．3 分層的知識和辛酸的知識
11．4 有七情六欲的機器人
　第12章 移動中的信息
12．1 柯達照相機與移動媒介生產(chǎn)商
12．2 裝在輪子上的收音機
12．3 筆記本電腦與便攜式生產(chǎn)
12．4 迪克·特雷西佩戴的手表、柯克船長與金錠
第3部 馬歇爾·麥克盧漢
　第13章 馬歇爾·麥克盧漢與電腦會議
13．1 什么是電腦會議
13．2 作為電腦會議參與者的麥克盧漢
　第14章 麥克盧漢在新千年的地位
　第15章 媒介革命的螺旋展開
15．1 定律要津
15．2 數(shù)字時代的精神
15．3 深刻再現(xiàn)和數(shù)字藝術(shù)
15．4 數(shù)字時代的逆轉(zhuǎn)
15．5 媒介決定論的逆轉(zhuǎn)·
　第16章 很酷的文本：通過熱線和稀薄空氣實現(xiàn)的傳遞
16．1 媒介溫度計概要
16．2 冷熱媒介的文化影響
16．3 互動文本
第4部 數(shù)字革命
　第17章 媒介關(guān)系思考：電腦中介傳播、面授、書籍、電化教學(xué)與傳統(tǒng)教育媒介的關(guān)系
17．1 混合媒介系統(tǒng)的動態(tài)走向
17．2 電腦中介教育如何在現(xiàn)有的教育環(huán)境里整合
17．3 結(jié)語：關(guān)于媒介整合環(huán)境下人類認知能力的一些思考
　第18章 聰明的文字：文本的電子解放
18．1 蘇格拉底的悲嘆
18．2 文字文化批判
18．3 電子媒介促進文本的早期效應(yīng)
18．4 文字處理技術(shù)和文字駕馭能力
18．5 超文本和超級的認知鏈接
18．6 電腦會議和回應(yīng)的語詞
18．7 文本解放的必要經(jīng)濟條件
　第19章 沒有束縛的學(xué)習(xí)：網(wǎng)上教育與思想學(xué)園
19．1 網(wǎng)上傳播與教育的歷史概況
19．2 網(wǎng)上課程的內(nèi)部景觀
19．3 網(wǎng)上教育的優(yōu)勢
19．4 網(wǎng)上教育的缺陷：固有的缺陷和被強加的不足
19．5 富有溫情的選擇
　第20章 文字處理與寫作高手
20．1 媒介生產(chǎn)的革命
20．2 免除準柏拉圖式的遲滯時間
20．3 無限修改的可能及其后果
　第21章 論書籍之書：對數(shù)字時代書頁命運的預(yù)測
21．1 大部頭書籍的缺陷
21．2 鋼筆和鐘表給人的教益
21．3 過眼云煙的一面
21．4 超文本持久的特性
21．5 作為中心的書籍
　第22章 始終接觸的危險：手機的陰暗面
22．1 無害謊言的黃金時代
22．2 擋不住的呼喚
22．3 長眼睛的手機
22．4 靜默文本的誘惑
22．5 光明的一面
22．6 進化與選擇
第5部 媒介對政治的沖擊
　第23章 媒介革新與權(quán)威的非集中化：從各個角度來看問題
23．1 引語
23．2 20世紀之前的近代世界概觀
23．3 20世紀集中化的強大拉力
23．4 再次突出對話的地位
23．5 對抗媒介改革的借口
23．6 知識壟斷的黃昏
　第24章 世界貿(mào)易大廈遺址上的太空港
　第25章 關(guān)于政治廣告的建議
索 引
譯后記