中國(guó)學(xué)校體育改革評(píng)述：賴(lài)天德評(píng)論文選集

上篇
卷首絮語(yǔ)
整體改革勢(shì)在必行
　必須突出學(xué)校體育改革的個(gè)性
　深化改革必須在“實(shí)”字上多下工夫
　改革勿忘打基礎(chǔ)
　深化改革的關(guān)鍵
　論學(xué)校體育的理論地位與實(shí)際地位
　深化改革的當(dāng)務(wù)之急
　觀摩課必須講求實(shí)效
　分層次、有重點(diǎn)地開(kāi)展學(xué)校體育工作
　艱難的歷程寶貴的經(jīng)驗(yàn)
　論學(xué)校體育的統(tǒng)一性與靈活性
　國(guó)家的教育政策必須認(rèn)真執(zhí)行
　莫把“令箭”當(dāng)“雞毛”
　論學(xué)校體育中的兩種反差
　必須重視提高學(xué)生的體育素養(yǎng)
　學(xué)校體育應(yīng)該帶頭“熱”起來(lái)
　應(yīng)該抓好這個(gè)大頭——論農(nóng)村學(xué)校體育的普及工作
　排除干擾把體育納入升學(xué)考試
　下決心，抓落實(shí)——再論農(nóng)村學(xué)校體育的普及工作
　艱苦創(chuàng)業(yè)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)
　抓作風(fēng)，求質(zhì)量
　揪住“牛鼻子”全面落實(shí)各項(xiàng)工作
　一定把“中國(guó)味”辦得更濃
　要尊重體育教師的勞動(dòng)
　好好整一整弄虛作假之風(fēng)
　要高度重視民辦體育教師的工作
　風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量
　從國(guó)情出發(fā)，從實(shí)際出發(fā)
　體育教學(xué)不容忽視
　必須重視學(xué)生的心理健康
　學(xué)習(xí)、遵守、運(yùn)用《教師法》 促進(jìn)學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展
　“成功體育”的呼喚
　調(diào)查研究、制訂規(guī)劃、落實(shí)措施、責(zé)任到人——三論農(nóng)村學(xué)校體育的普及工作
　自己要有主心骨
　一定要真抓實(shí)干——四論農(nóng)村學(xué)校體育的普及工作
　勿走極端
　路在何方
　耐力下降何時(shí)了
　維護(hù)、鞏固、完善升學(xué)考試體育制度，防止學(xué)校體育工作滑坡
　堅(jiān)持面向全體學(xué)生的正確方向，重點(diǎn)抓好農(nóng)村學(xué)校體育工作
　強(qiáng)化管理，提高效益
　把開(kāi)展青少年健身活動(dòng)與校園精神文明建設(shè)結(jié)合起來(lái)
　切勿忘記歷史教訓(xùn)，全面提高民族素質(zhì)——熱烈歡慶香港回歸
　“身順心違”幾時(shí)休——重溫《體育之研究》有感
　體育教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的良師益友——一份中學(xué)生心理健康調(diào)查報(bào)告引發(fā)的思考
　相伴相隨，共創(chuàng)前程
　學(xué)校體育應(yīng)全面提高學(xué)生的體育素質(zhì)
　抓住機(jī)遇，深化改革，全面提高工作的質(zhì)量和效益
　總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律，創(chuàng)建有中國(guó)特色的學(xué)校體育體系
　千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)說(shuō)真話，千教萬(wàn)教教做真人——兼評(píng)學(xué)校體育中弄虛作假的現(xiàn)象
　實(shí)事求是就有希望
　嚴(yán)肅法規(guī)，加強(qiáng)管理——紀(jì)念“揚(yáng)州會(huì)議”召開(kāi)周年
　減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作
　學(xué)校體育改革必須反映時(shí)代的特征
　創(chuàng)建民主、和諧的師生關(guān)系
　論主體性教學(xué)與“放羊式”教學(xué)
　讓學(xué)生都喜歡上體育課
　論中國(guó)學(xué)校體育的國(guó)情
　要正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待學(xué)生的體育興趣
　聽(tīng)聽(tīng)學(xué)校體育改革中的不同聲音
　弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，深化學(xué)校體育改革
　要理直氣壯地弘揚(yáng)刻苦鍛煉的精神
　論學(xué)校體育工作中的法治與人治——兼論體育教研組的協(xié)調(diào)作用
　試論學(xué)生在體育課程學(xué)習(xí)中的主體地位
　試論學(xué)校體育新理念中的“度”
　端正學(xué)術(shù)風(fēng)氣，提高學(xué)術(shù)水平
　從抱怨“校長(zhǎng)不重視體育”中引發(fā)的思考
　不要貶低體育教師的作用
　樹(shù)立“健康第一”的教育思想，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)
　體育課程與教學(xué)改革要高度關(guān)注學(xué)生的身體健康
　要正確解讀《體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)》
　深人學(xué)習(xí)、積極貫徹全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)
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