科學

數(shù) 學
第一章 幼兒數(shù)學教育的指導思想
第一節(jié) 幼兒數(shù)學教育的基本觀點
第二節(jié) 滲透式領域課程中的幼兒數(shù)學教育
第二章 幼兒數(shù)學學習的特點
第一節(jié) 幼兒怎樣學習數(shù)學
第二節(jié) 幼兒初步數(shù)學概念的形成與發(fā)展
第三章 幼兒數(shù)學教育的目標與內(nèi)容
第一節(jié) 幼兒數(shù)學教育的目標
第二節(jié) 幼兒數(shù)學教育的內(nèi)容
第四章 幼兒數(shù)學教育活動
第一節(jié) 幼兒數(shù)學教學活動
第二節(jié) 幼兒數(shù)學教育活動設計
第五章 幼兒數(shù)學學習的評價
第一節(jié) 幼兒數(shù)學學習評價概述
第二節(jié) 幼兒數(shù)學學習評價的方法
第六章 幼兒數(shù)學教育活動案例及評析
科 學
第一章 幼兒科學教育的指導思想
第一節(jié) 幼兒科學教育的基本觀點
第二節(jié) 滲透式領域課程中的幼兒科學教育
第二章 幼兒科學學習的特點
第一節(jié) 幼兒思維發(fā)展與科學教育
第二節(jié) 幼兒科學概念的轉(zhuǎn)變與科學教育
第三章 幼兒科學教育的目標與內(nèi)容
第一節(jié) 幼兒科學教育的目標
第二節(jié) 幼兒科學教育的內(nèi)容
第四章 幼兒科學教育的方法
第一節(jié) 幼兒學科學的方法概述
第二節(jié) 科學觀察
第三節(jié) 科學實驗和技術操作
第四節(jié) 科學討論
第五章 幼兒科學學習的評價
第一節(jié) 幼兒科學學習評價概述
第二節(jié) 幼兒科學學習評價的方法
第六章 幼兒科學教育活動案例及評析