高校政治輔導(dǎo)員職業(yè)化研究

第一章　高校輔導(dǎo)員制度的歷史進程
　一、我國輔導(dǎo)員制度的緣起
　二、我國輔導(dǎo)員制度的形成
　三、我國輔導(dǎo)員制度的發(fā)展和變化
第二章　我國高校輔導(dǎo)員隊伍現(xiàn)狀
　一、高校輔導(dǎo)員隊伍中存在的問題
　二、高校輔導(dǎo)員隊伍中存在問題的原因
第三章　高校輔導(dǎo)員職業(yè)化的理論基礎(chǔ)
　一、職業(yè)化的本質(zhì)特征
　二、輔導(dǎo)員角色定位
　三、輔導(dǎo)員職業(yè)化的內(nèi)涵
第四章　高校輔導(dǎo)員的職業(yè)素質(zhì)
　一、輔導(dǎo)員的道德素養(yǎng)
　二、輔導(dǎo)員的知識素養(yǎng)
　三、輔導(dǎo)員的能力素養(yǎng)
　四、輔導(dǎo)員的心理素質(zhì)
第五章　高校輔導(dǎo)員的職業(yè)發(fā)展階梯
　一、輔導(dǎo)員職業(yè)生涯階梯的內(nèi)涵
　二、輔導(dǎo)員職業(yè)生涯階梯的模式
第六章　高校輔導(dǎo)員職業(yè)化的對策
　一、合理定位，明確高校輔導(dǎo)員的角色
　二、理順體制，建立和完善高校輔導(dǎo)員管理制度
　三、創(chuàng)新機制，建立合理的組織結(jié)構(gòu)
　四、加強培訓(xùn)，改善高校輔導(dǎo)員隊伍的素質(zhì)結(jié)構(gòu)
　五、挖掘培養(yǎng)專業(yè)輔導(dǎo)員的源頭——在高校開設(shè)學(xué)生輔導(dǎo)員專業(yè)
　六、把握高學(xué)歷化的契機，推動輔導(dǎo)員職業(yè)化
第七章　高校輔導(dǎo)員職業(yè)化的政策保障
　一、輔導(dǎo)員職業(yè)化的制度保障
　二、輔導(dǎo)員職業(yè)化的機制保障
第八章　歐美國家與香港高校學(xué)生事務(wù)管理
　一、歐美國家高校學(xué)生事務(wù)管理的實踐
　二、香港高校學(xué)生事務(wù)管理的實踐
　三、比較與借鑒
附件1
附件2
主要參考文獻