大海的一個角落里住著一群小魚,大家都是紅色的,只有一條是黑色的。有一天,一只兇猛的金槍魚吃掉了所有的小紅魚,只有小黑魚逃走了。他孤身一人在海里游蕩,遇到了很多稀奇古怪的生命,又高興起來。小黑魚又遇到的一群躲在礁石后的小紅魚,為了生存,不再躲避,他想了個好辦法,教他們游成大魚的樣子,而自己來當眼睛!就這樣,他們在清涼的早晨游,在明媚的中午游,把大魚都嚇跑了?!驹u論與推薦】如果繪本是我們這個時代一種新的視覺藝術,李歐?李奧尼則是這種風格的大家?!都~約時報》小黑魚一直生活在海里,自己生活的海洋是什么樣子,生活在這片海洋中的自己是什么樣子,他從來都沒有好好想過?,F實世界中的我們,不是和小黑魚一樣嗎?小黑魚孤身一人的時候,才開始用自己的眼睛觀察海洋到底是一個怎樣的世界,才開始注意到它是多么美麗、奇特和有趣,從而關注到這個世界中自己的存在,關注自己的想法,更深刻地了解了自己。孤獨也是自我發(fā)現和認知的一種方法?!毡纠L本之父 松居直跟著小黑魚游,已不是只在水里的世界。那是一個驚嘆的靈感,接著就游成了浩淼的哲學。這智慧不是遙遠得只可瞻望,而是立即就可擱在童年面前,擱進成長。謝謝小黑魚游來?!獌和膶W作家、教授 梅子涵小小的小魚,大大的點子,奇妙的主意,這個故事揭示了看似弱小的生命所蘊含的巨大能量?!獌和膶W研究專家、博士生導師 朱自強抽象派大師充滿理想主義色彩的杰作,它帶給我們奇妙的想象和無盡的勇氣。李奧尼曾說,小黑魚就是他本人。是的,沒錯,他就是那條小黑魚?!麅和喿x專家 阿甲凡事都要先看看,再想想。一看一想,小可以變大,少可以變多,零散可以變整體,弱勢可以變優(yōu)勢?!陡改副刈x》雜志主編 杜迺芳豐富的視覺享受,獨特的想象力布局,流暢躍動的音樂性,自我抒發(fā)的靈敏空間。我看了一遍又一遍,我又陪兒子看了一遍又一遍?!麑а?孟京輝看上去很美的《小黑魚》,讀起來有趣的 《小黑魚》,想一想可以啟動智力火車的《小黑魚》。嗨,你就是那條聰明、可愛的小黑魚。——《小學生時代》主編 呂國才閱讀《小黑魚》,在視覺的盛宴里讓孩子學會獨立,學會堅強,更讓孩子懂得:面臨困難,不能躲避,不能退縮,而要用自己的聰明才智,團結一心,勇敢地前行。——《芝麻開門》副主編 葉鳳春一條機智勇敢的小魚,帶你進入奇幻的海底。一位才華橫溢的大師,領你體味經典的魅力。——《成長》主編 趙世峰