權(quán)力的表達(dá)：中國(guó)近代大學(xué)教授權(quán)力制度研究

緒論
一、選題的理由
二、文獻(xiàn)綜述
三、研究構(gòu)想
四、研究及寫作方法
五、對(duì)權(quán)力、教授權(quán)力以及教授權(quán)力制度的一點(diǎn)說(shuō)明
第一章　近代大學(xué)教授權(quán)力制度的發(fā)展演變
第一節(jié)　近代大學(xué)教授權(quán)力制度的萌發(fā)
第二節(jié)　近代大學(xué)教授權(quán)力制度的確立
第三節(jié)　近代大學(xué)教授權(quán)力制度的發(fā)展
第四節(jié)　董事會(huì)制度與教授權(quán)力的關(guān)系
第五節(jié)　小結(jié)
第二章　教授權(quán)力的運(yùn)用及體現(xiàn)
第一節(jié)　對(duì)教育總長(zhǎng)權(quán)威的挑戰(zhàn)：以北大“脫離教部”事件為例
　第二節(jié)　與校長(zhǎng)權(quán)威的較量：以清華“驅(qū)吳運(yùn)動(dòng)”事件為例
　第三節(jié)　在學(xué)校日常管理中的體現(xiàn)：以西南聯(lián)大校務(wù)會(huì)議和教授會(huì)會(huì)議記錄為例
第四節(jié)　小結(jié)
第三章　對(duì)近代大學(xué)教授權(quán)力制度的反思
第一節(jié)　教授代表能否影響校務(wù)決策
第二節(jié)　教授代表能否代表教授
第三節(jié)　教授會(huì)能否成為實(shí)現(xiàn)教授權(quán)力的制度平臺(tái)
第四節(jié)　小結(jié)
第四章　制度背后的權(quán)力爭(zhēng)奪
第一節(jié)　清華大學(xué)內(nèi)部的權(quán)力爭(zhēng)奪
第二節(jié)　北京大學(xué)內(nèi)部關(guān)系分析
第三節(jié)　其他大學(xué)內(nèi)部權(quán)力斗爭(zhēng)略論
第四節(jié)　小結(jié)
第五章　總結(jié)與思考
　一、教授權(quán)力的獲得或教授權(quán)力制度的建立：主動(dòng)斗爭(zhēng)或被動(dòng)接受
　二、教授權(quán)力的保障或教授權(quán)力制度的維護(hù)：個(gè)人權(quán)威或團(tuán)體組織
　三、教授權(quán)力實(shí)現(xiàn)的兩難問(wèn)題：民主或效率
　四、一點(diǎn)建議和希望
參考文獻(xiàn)
附錄
后記