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內(nèi)容簡介

　　現(xiàn)代信息技術(shù)正在不斷改變?nèi)藗兊墓ぷ鞣绞?、學(xué)習(xí)方式、生活方式和思維方式。對于信息社會中的大學(xué)生，信息素養(yǎng)已經(jīng)成為一種必備的基本素質(zhì)。全書內(nèi)容結(jié)構(gòu)以信息文化－信息技術(shù)－信息應(yīng)用為主線，從當(dāng)代信息科學(xué)的最新成果中汲取知識，力求與信息技術(shù)的相關(guān)學(xué)科相互融合，使課程內(nèi)容最大限度地回歸和體現(xiàn)信息技術(shù)的本來面目，著力改變當(dāng)前存在的以大學(xué)作為信息技術(shù)教育的起點代替以中小學(xué)作為信息技術(shù)教育的起點、簡單地以計算機課程代替大學(xué)信息技術(shù)課程、以計算機能力培養(yǎng)代替信息素養(yǎng)教育的觀念和現(xiàn)狀，充分體現(xiàn)大學(xué)信息技術(shù)課程的人文性、綜合性、實踐性和開放發(fā)展性的特點?！洞髮W(xué)信息技術(shù)》共分為三篇十二章：上篇——信息文化：第l章，信息與信息系統(tǒng)：第2章，信息技術(shù)與信息社會；第3章，信息文化：第4章，信息道德與信息素養(yǎng)。中篇——信息技術(shù)：第5章，計算機基礎(chǔ)知識；第6章，操作系統(tǒng)基礎(chǔ)；第7章，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與通信技術(shù)；第8章，信息安全。下篇——信息技術(shù)應(yīng)用：第9章，網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)方法；第10章，辦公自動化：第11章，多媒體創(chuàng)作；第12章，網(wǎng)站建立與網(wǎng)頁制作。《大學(xué)信息技術(shù)》適用于普通高等學(xué)校和高等職業(yè)技術(shù)院校的本科生和?？粕不A(chǔ)課學(xué)習(xí)教材，也可作為科研院所和有志于從事大學(xué)信息技術(shù)教育的研究人士參考。

作者簡介

暫缺《大學(xué)信息技術(shù)》作者簡介

圖書目錄

上篇信息文化
第1章信息與信息系統(tǒng)
1.1 信息
1.1.1 信息的特點
1.1.2 信息的屬性
1.2 信息系統(tǒng)
1.2.1 信息系統(tǒng)概述
1.2.2 信息系統(tǒng)的分類
1.3 目前應(yīng)用比較廣泛的信息系統(tǒng)
擴展閱讀
思考與練習(xí)
本章參考文獻(xiàn)
第2章信息技術(shù)與信息社會
2.1 信息技術(shù)
2.2 信息技術(shù)的發(fā)展
2.2.1 高新技術(shù)的發(fā)展
2.2.2 信息技術(shù)帶來的變化
2.3 信息社會
2.3.1 信息社會的概念
2.3.2 信息高速公路
2.3.3 信息社會中信息技術(shù)的應(yīng)用
擴展閱讀A
思考與練習(xí)
本章參考文獻(xiàn)
第3章信息文化
3.1 信息文化基礎(chǔ)
3.1.1 信息文化的形成
3.1.2 信息文化的特征
3.1.3 信息產(chǎn)業(yè)與知識經(jīng)濟(jì)
3.1.4 知識經(jīng)濟(jì)
3.1.5 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)
3.2 計算機文化
3.2.1 計算機文化的產(chǎn)生
3.2.2 計算機文化的特征
3.3 網(wǎng)絡(luò)文化
3.3.1 網(wǎng)絡(luò)文化的形成與特征
3.3.2 網(wǎng)絡(luò)語言與網(wǎng)絡(luò)禮儀
3.4 信息交流
3.4.1 個體信息交流
3.4.2 團(tuán)體信息交流
3.4.3 社會信息交流
擴展閱讀
思考與練習(xí)
本章參考文獻(xiàn)
第4章信息素養(yǎng)與信息道德
4.1 信息素養(yǎng)概述
4.1.1 信息素養(yǎng)的內(nèi)容
4.1.2 信息素養(yǎng)的特點與培養(yǎng)途徑
4.1.3 信息素養(yǎng)是當(dāng)代大學(xué)生必備的素質(zhì)
4.2 信息道德概述
4.2.1 信息道德內(nèi)涵與特征
4.2.2 樹立信息道德風(fēng)尚
擴展閱讀
思考與練習(xí)
本章參考文獻(xiàn)
中篇信息技術(shù)
第5章計算機基礎(chǔ)知識
5.1 計算機的發(fā)展
5.1.1 計算機的發(fā)展歷史
5.1.2 計算機的發(fā)展趨勢
……
下篇信息技術(shù)應(yīng)用