《電子線路實驗與課程設計》以培養(yǎng)學生的基本素質為目的,重點加強了對學生的基本實驗技能、創(chuàng)新能力和分析問題以及解決問題能力的培養(yǎng)。教材以電子技術實驗研究方法為主線,按照實驗目的是什么、干什么、怎么干的邏輯體系和實驗構成要素(主體、手段、對象和目的),分解展開教材內容,具體介紹實驗研究對象,運用的方法和手段,應用的技術,實驗的活動范圍、過程及其追求的目的。本教材加強了基本技能、技巧的訓練以及與電子線路理論的聯系,從科學研究的高度,將行之有效的實驗理論整理歸納,上升為理論指導,改變了傳統(tǒng)教材只側重于實驗操作、儀器使用的弊端,使得實驗的體系更具有完整性?!峨娮泳€路實驗與課程設計》的編寫是根據高等院校電子類專業(yè)教學大綱的要求,結合該院有關專業(yè)和現有儀器設備情況以及未來發(fā)展要求改編的,重點增加了課程設計性實驗部分。該書內容全面、新穎,實用性較強,并能反映現代科技的發(fā)展水平。