云南民族舞蹈幼兒教材

　　《云南民族舞蹈幼兒教材》一書的意義在于通過(guò)民族民間音樂(lè)舞蹈這個(gè)窗口，把云南省獨(dú)有的民族文化資源轉(zhuǎn)化到我們的幼兒教育中，讓厚重的民族情結(jié)和人文精神從幼兒教育開始得到傳承，這對(duì)于引導(dǎo)和培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)藝術(shù)、愛(ài)一切美好事物的情感，滿足幼兒創(chuàng)造性表現(xiàn)的需要及富有個(gè)性的成長(zhǎng)是十分有益的。本書的編寫采用自下而上的方式，以課題研究的形式進(jìn)行。案例格式、活動(dòng)案例由教學(xué)研究人員及一線的教師共同編寫，其內(nèi)容涵蓋了云南26個(gè)民族中的21個(gè)，共23個(gè)教學(xué)活動(dòng)。在編寫過(guò)程中作者收集、創(chuàng)編了大量的材料，全書共分“民族概況簡(jiǎn)介”“幼兒民族舞蹈內(nèi)容”“幼兒民族舞蹈教學(xué)”：三大部分，它是一本集系統(tǒng)性、知識(shí)性、民族性、可操作性為一體的舞蹈教學(xué)用書。文字通俗易懂，內(nèi)容不受城鄉(xiāng)區(qū)域限制，可結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況靈活應(yīng)用。

暫缺《云南民族舞蹈幼兒教材》作者簡(jiǎn)介